劇情簡介
贺(➗)勤(qín )说的(💵)那番(🍠)话越(🍅)想越(😐)带劲，孟行悠还把自己整得有些感动(👍)，坐下来后(🔜)，对着(💭)迟砚(📒)感慨(🔲)颇多：勤哥一个数学老师口才(🚸)不比(🚃)许先(xiān )生(🐀)差啊(⏲)，什么(🕒)‘教(jiāo )育是一个(gè )过程，不(bú )是一场(💺)谁(shuí(🌆) )输谁赢的(🐘)(de )比赛(🍘)’，听(Ⓜ)听这话(huà )，多酷多(duō )有范，打(dǎ )死我我(🍱)都(dō(💋)u )说不(bú )出(👓)来(lá(🖊)i )。
五(wǔ(⛴) )官几(jǐ )乎是(shì )一个(gè )模子(zǐ )刻出(chū(⛸) )来的(de )，小(xiǎ(🍋)o )朋友(🌿)(yǒu )就(👭)是(shì(📁) )活脱(tuō )脱一个行走的儿童版迟砚。
离(📲)晚自习上(✖)课还(🎫)不到(🐀)半小(💓)时，想吃点好的时间上来不及，孟(🧐)行悠(🚶)带着迟砚(🧘)在小(🖼)吃街(🍅)晃(huǎng )悠了一圈(quān )，最后挑(tiāo )了一家排(🎆)(pái )队(🈹)不太多(duō(🚳) )的煎(👑)饼果(🏄)(guǒ )子当晚饭(fàn )。
迟砚觉(jiào )得奇怪：你(🏙)不是(🗣)长(zhǎng )身体(⬜)吗？(🤫)一份(🚎)不够(gòu )就再来一(yī )份。
迟砚(yàn )从秦(qí(📦)n )千艺(yì )身边(biā(🎶)n )走过(😅)(guò )，连(🚫)(lián )一个(gè )眼神(shén )都没(méi )再给(gěi )，直接(🌋)去阳台。
贺(🚾)勤听(💞)完，松(❎)了一(😄)口气, 转头对教导主任解释：主(🕖)任, 误(✌)会一场, 他(🍒)们没(📞)有早(🍚)恋。
孟(😶)行悠仔仔细细打量他一番，最后(🕧)拍拍(🈺)(pāi )他的肩(🔁)，真诚(✡)道：(🏈)其实你不(bú )戴看着凶(xiōng )，戴了像(xiàng )斯(🧞)文败(🧑)类(lèi )，左右(👌)都(dō(😘)u )不是(🧛)什么(me )好东西，弃疗吧。
偏偏还不(bú )矫情(✔)(qíng )不藏(cáng )着掖(🤡)(yè )着(📡)，完全(👜)(quán )符合(hé )她打(dǎ )直球(qiú )的风(fēng )格。
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