劇情簡介
那读者的问题是这样的：如何才能避(🕎)免(miǎn )把车开到(🗄)沟(gōu )里去(qù )?
我(🕰)喜(xǐ )欢车有(yǒ(🔞)u )一个(gè )很重(chóng )要的(de )原因是赛车(chē )这个东西快就是快，慢就是(🔹)慢，不像所谓的(😶)(de )文艺(yì )圈，说人(✔)的(de )欣赏(shǎng )水平(píng )不一样(yàng )，所(suǒ )以不(bú )分好坏。其实文(wén )学这个东西好坏一(👋)看就能知道，我(😋)认识的一(yī )些(🛃)人(rén )遣词造(zào )句都(dōu )还停(tíng )留在(zài )未成年人阶(jiē )段，愣说是(😤)一种风格也没(🈸)有办法。
孩子是(🎰)一个很(hěn )容易(🚜)对看起(qǐ )来好(hǎo )像知(zhī )道很多(duō )东西(xī )的人(rén )产生(shēng )崇拜(🐰)心理的(de )人，可是(♒)能当教师的至(🚄)少已经是成年人了，相对(duì )于小学的一(yī )班处(chù )男来(lái )说，哪(nǎ )怕是(shì )一个(🙄)(gè )流氓，都能让(❗)这(zhè )班处男肃(😤)然起敬。所以首先，小学的教师水(shuǐ )平往(wǎng )往是比(bǐ )较低(dī )的(♎)。教师(shī )本来就(🏄)是一(yī )个由(yó(🔙)u )低能力学校培(🏚)训出来的人，像我上学的时候(hòu )，周围只有(yǒu )成绩(jì )实在(zài )不(🥪)行，而且(qiě )完全(🌖)(quán )没有(yǒu )什么(🍤)特长，又不想去当兵，但考大专又嫌难听的人才选(xuǎn )择了(le )师范，而在(zài )师范(fà(➗)n )里培(péi )养出一(🍸)(yī )点真(zhēn )本事(📰)(shì )，或者又很漂亮(liàng )，或者学习优异的人都不会选择出来做老(🐃)师(shī )，所(suǒ )以在(🔒)师(shī )范里(lǐ )又(✴)只(zhī )有成(chéng )绩(㊗)实在不行(háng )，而(ér )且完全没有特长，又不想去当兵，嫌失业太(tà(🍙)i )难听的人选(xuǎ(🧣)n )择了(le )做教(jiāo )师(🤹)。所(suǒ )以可(kě )想教(jiāo )师的(de )本事能有多(duō )大。
不幸的是，开车的人发现了这辆摩(🗼)托车(chē )的存(cú(📻)n )在，一个急(jí )刹(😀)停(tíng )在路(lù )上。那家伙(huǒ )大难(nán )不死，调头回来(lái )指着司机骂(💦)：你他妈会不(➡)会开车啊。
服务(🏰)员(yuán )说：对不(🗃)起(qǐ )先生(shēng )，这(zhè )是保(bǎo )密内容，这(zhè )是客(kè )人要求的我们也(💡)没有办法。
但是(🥁)也有大刀破(pò(✌) )斧的球员比(bǐ )如说(shuō )李铁(tiě )，李铁(tiě )最近(jìn )写了(le )一本(běn )书，叫《铁(tiě )在烧》，意思(🚯)是说我李铁正(📟)在发烧，所以最(🚱)(zuì )容易(yì )大脑一热，做出(chū )让人(rén )惊叹的事情(qíng )，所(suǒ )以中国(📁)队的后场(chǎng )倒(🍬)脚一般都是在(🥛)李铁那里结束(🦂)的。大家传来(lái )传去(qù )，李铁(tiě )想，别啊(ā )，这(zhè )样传万一失(shī )误(🍴)了(le )就是我们后(🍼)防线的责任啊(🍫)，不如直接把球交(jiāo )给前锋线，多干(gàn )脆，万一传(chuán )准了(le )就是(shì )欧式(shì )足球啊(🦑)，就(jiù )是贝克汉(🏁)姆啊，于是飞起(🏺)一脚。又出界。
电(diàn )视剧(jù )搞到一半，制片(piàn )突然(rán )觉得没意思(🧔)(sī )，可(kě )能这个(🌛)东西出来(lái )会(🚒)赔本，于是叫来(🎿)一帮专家开了一个研讨会(huì )，会(huì )上专家(jiā )扭捏(niē )作态(tài )自(🐾)以(yǐ )为是废话(🈲)连(lián )篇，大多都(🎷)以为自己是这个领域里的权威，说起(qǐ )话来都一定(dìng )是如(rú(📱) )何如(rú )何，并(bì(⏸)ng )且搬(bān )出以(yǐ(🐕) )前事(shì )例说明(🏔)他说(shuō )话很有预见性，这样的人去公园门口算命应(yīng )当会(huì(📑) )更有前途。还有(🌕)(yǒu )一些(xiē )老家(☝)伙骨子(zǐ )里还(🙎)(hái )是抗战时的东西(xī )，却要装出一副思想新锐的(de )模样，并且反(🌜)复(fù )强调(diào )说(📻)时代(dài )已经(jī(🎸)ng )进入(rù )了二(èr )十一世纪，仿佛我们都不知道这一点似的，这样(🌰)的老家伙口(kǒ(🌡)u )口声声说什(shí(⬛) )么都(dōu )要交(jiā(♏)o )给年轻(qīng )人处(chù )理，其实巴不得所有(yǒu )的酒吧舞厅都改成敬(🛏)老院。 -
我最后一(🚋)次见老(lǎo )夏是(⏬)(shì )在医院里。当(🙏)时(shí )我买(mǎi )去一袋苹果(guǒ )，老(lǎo )夏说，终于有人来看我了。在探(🔕)望过程中他(tā(🐽) )多次表达了对(🤴)我(wǒ )的感(gǎn )谢，表(biǎo )示如(rú )果以(yǐ )后还(hái )能混出来一(yī )定给(🤠)我很多好处，最(🥤)后还说出一句(🏦)很让我感动的(😧)(de )话：作家是(shì )不需(xū )要文(wén )凭的。我本(běn )以为(wéi )他会说走私(😱)是不(bú )需要文(😐)凭的。
说完觉得(🍢)自己很矛盾，文(🏂)学这(zhè )样的(de )东西太复杂(zá )，不(bú )畅销(xiāo )了人家说你(nǐ )写的(de )东(🌠)西没有人看，太(✊)畅销了人家说(☕)看的人多的(de )不是好东西，中(zhōng )国不(bú )在少数(shù )的作(zuò )家专(zhuā(❎)n )家学(xué )者希望(👹)我写(xiě )的东西(😑)再也没人看，因(🐘)为他们写的东西没有人看(kàn )，并且有不(bú )在少(shǎo )数的(de )研究人(🏌)(rén )员觉(jiào )得《三(✔)重门》是本垃(lā(🐇) )圾，理由是像这(🌚)样用人物对话来凑字数的学(xué )生小(xiǎo )说儿童文学(xué )没有(yǒ(👾)u )文学(xué )价值，虽(☔)然(rán )我的(de )书往(🐖)往几十页不出现一句人物对话，要对话(huà )起来也不超过五(wǔ(🚞) )句话(huà )。因为(wé(🌤)i )我觉(jiào )得人(ré(🥡)n )有的(de )时候说话(✅)很(hěn )没有意思。
然而问题关键是，只要你横得下心，当然可以和(😅)(hé )自己(jǐ )老婆(➿)(pó )在你中(zhōng )学(🐅)老(lǎo )师面(miàn )前(🕡)上床，而如果(guǒ )这种情况提前十年，结果便是被开除出校，倘若(🌥)(ruò )自己没有看(👥)(kàn )家本(běn )领，可(🥟)能连老婆(pó )都没(méi )有。
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