劇情簡介
孟行悠一(🔚)(yī )直觉得贺勤(🌛)这人脾气(qì )好，好(hǎo )得像个(🎢)软柿子(zǐ )，一点(🖐)(diǎ(💱)n )战斗力都(💶)没有(yǒu )，所以(yǐ(🥡) )才被领导穿(🥝)小(xiǎo )鞋，在(zài )班(⤴)上也没有威(wē(🍙)i )信(💳)。
和(hé )拒绝(🥦)自己的(de )男生做(📮)朋(péng )友什么(👏)一种什么样的(😒)(de )体验？
可刚刚(🎨)那(🚸)番话(huà )说(🎲)的可(kě )一点不(🤠)软柿子(zǐ )，至(🐟)少(shǎo )她读书这(🌉)么多(duō )年，没(mé(🔦)i )见(🐢)过敢跟教(😅)导(dǎo )主任这(zhè(🌪) )么(💜)说话的老(🔕)(lǎo )师(shī )，不卑(bē(🚴)i )不亢，很有(yǒu )气场。
味(wèi )道还(🗼)可以，但是肉太(⏲)(tà(😶)i )少了，食堂(🚓)阿姨的手(shǒu )每(🚦)天都(dōu )抖。
贺(🈷)勤听完(wán )，松了(💯)(le )一口气, 转头对(❤)(duì(🌙) )教导主(zhǔ(🔢) )任解释：主任(🦆)(rèn ), 误会一(yī(🗯) )场, 他们没有(yǒ(🍣)u )早恋。
这(zhè )几年(😏)迟(🍅)砚拒绝过(📞)女生(shēng )不说一(📆)百个，也有几(🎫)(jǐ )十个，孟行悠(🙄)是头一(yī )个敢把(bǎ )这事儿(💥)摆在台(tái )面上(🙎)跟(🥃)(gēn )他论是(🛢)非的人(rén )。
六(📣)(liù )班后门大开着(zhe )，迟砚(yàn )和(🥌)孟行悠站(zhàn )在(😐)教(🔍)室最(zuì )后(🌂)面略显突兀，引(⛩)得(dé )经过的(🦉)人总会往教室(🌫)(shì )里面看(kàn )几(🎓)眼(🏙)，带着探(tà(🕐)n )究意味(wèi )。
迟梳(🎚)很严肃(sù )，按(🕡)住(zhù )孟行悠的(🗜)肩膀(bǎng )，与她(tā(💑) )平(🙎)视：不，宝(📘)(bǎo )贝儿，你可以(⛩)是。
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