劇情簡介
在(zài )杜明明仿佛摇摇欲坠的状态下，顾潇潇无奈(😤)的(🎎)(de )摇(⬆)摇(🛫)头(♊)：(📻)不(bú )不(bú )不，杜同学(xué )，你误会我了(le )，我没有骂你(nǐ )，我说(🎒)的(🎒)是(🌳)事(🕓)实(🤽)。
每(🅿)每顾潇潇毫(háo )不犹豫的说出(chū )答案时，班(bān )上(shàng )同学都有种(zhǒng )恍(huǎng )然(🍓)大(🚤)悟(🔺)的(🐢)感(⏩)(gǎ(🍷)n )觉(👛)。
一节课结(jié )束，李老师满意的露出笑容：顾(gù )潇潇(🌈)同(🏍)学(👢)，不(🏙)(bú(🔽) )错(🖊)不(🍬)错，以(yǐ )后(hòu )继续保持。
别(bié )的不说，就(jiù )他们沾沾自喜的红色背景，也比(🕐)(bǐ(💩) )不(🗄)上(🥝)顾(🆗)潇(🚂)潇呀(ya )。
教室里，顾(gù )潇潇刚坐下(xià )，终于，肖战(zhàn )忍(rěn )不住(😊)了(😷)。
没(🍕)(mé(📱)i )想(🥂)到(🌏)女儿现在改变会那么大，虽(suī )然还是喜欢打(dǎ )架，但也仅(jǐn )仅(jǐn )是和肖家(😐)那(🥊)(nà(🧟) )孩(🕒)(há(🧀)i )子(📀)。
其实她(tā )的(de )目的是刚好(hǎo )用这个当借口，不然以后遇(🍋)到(🛴)突(🌃)(tū(🈶) )然(🚉)情(✴)况，她露(lù )出一手，不(bú )是(shì )很容易让人(rén )怀(huái )疑？
至少说(shuō )明这老头(🔺)相(🌎)信(🔱)她(🚌)，一(⬛)个(🌊)老师能做到这样公平公(gōng )正的对待每(měi )一(yī )个学生(❕)，这(✋)(zhè(☕) )才(⚾)(cá(📔)i )是(🥐)真正意义(yì )上(shàng )的老师。
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