劇情簡(jiǎn)介
说完(wán )觉得(💏)自己(jǐ )很矛盾(📑)(dùn )，文学这样的(🍘)东西(xī )太复杂(🥔)，不畅销(xiāo )了人(⏰)家说(shuō )你写的(💝)东西没有(yǒu )人看，太(tài )畅销了人(🗺)(rén )家说看的人(🏂)多的(de )不是好东(💲)(dōng )西，中国(guó )不(🍡)在少数的作家(🤓)(jiā )专家学者(zhě )希望我(wǒ )写的东(😾)西再也没人(ré(🥁)n )看，因为(wéi )他们(⏫)写(xiě )的东西没(⏸)有人看，并且有(😏)不(bú )在少数(shù(💒) )的研究人员觉得《三重门》是本垃(🀄)(lā )圾，理由是像(🌿)这样(yàng )用人物(👱)对(duì )话来凑(cò(🏣)u )字数的学生小(👼)说儿(ér )童文学(📳)没(méi )有文学(xué )价值，虽(suī )然我的(🤙)书往往几(jǐ )十(🤼)页不出(chū )现一(🔨)句人(rén )物对话(✳)，要对话(huà )起来(🥊)也不(bú )超过五句(jù )话。因为我觉(🐋)得(dé )人有的时(🏻)(shí )候说话(huà )很(👚)没有意思。
他说(🙁)(shuō )：这电话(huà(🧙) )一般我(wǒ )会回(🔃)电，难得打开(kāi )的，今天(tiān )正好开(👸)(kāi )机。你最近忙(🐉)什么(me )呢?
我出过(🕹)(guò )的书连(lián )这(🗼)本就是四本，最(📭)(zuì )近又出现(xià(🕦)n )了伪本(běn )《流氓的歌舞》，连同《生(shē(🤕)ng )命力》、《三重(chó(📅)ng )门续》、《三重(chó(🎻)ng )门外》等(děng )，全部(🗓)都(dōu )是挂我名(🎽)而非我(wǒ )写，几乎(hū )比我自己(jǐ(👔) )出的书还要过(🍙)。
那家伙一(yī )听(🌭)这么(me )多钱，而且(🖇)工程巨(jù )大，马(🍇)上(shàng )改变主(zhǔ(🆖) )意说：那你帮我改(gǎi )个差不多(💙)(duō )的吧。
第二是(🚃)中国队的后(hò(🥨)u )场控球能(néng )力(⛲)好。中国队在江(👔)津把球(qiú )扔出(🏓)来以(yǐ )后，经(jīng )过一阵眼花缭乱(💖)的(de )传切配合(hé(🛺) )和扯动(dòng )过人(🏰)，大(dà )家定神一(📎)看，球(qiú )还在自(🗃)家(jiā )禁区附近(jìn )呢，但在这过程(🌛)(chéng )中，几乎(hū )没(㊙)有停球(qiú )的失(⛑)误，显得非(fēi )常(🌲)职业。这时，对方(🎒)一个没事撑的(🍉)(de )前锋游弋(yì )过来，大家就慌了，不(👞)能(néng )往后传了(🎏)(le )，那只(zhī )能往旁(🍶)边了，于是(shì )大(👚)家一路(lù )往边(🕛)上(shàng )传，最后一(🏳)哥儿们(men )一看不行(háng )了，再(zài )往边(🚭)上传(chuán )就传到(🍾)休息室里去(qù(🙎) )了，只(zhī )能往前(🐛)了(le )，于是就回到(🗝)了(le )第一个所(suǒ )说的善于(yú )打边(🖥)路。
我有一(yī )次(🧐)做什么(me )节目的(⏪)时(shí )候，别人请(🌝)来了(le )一堆学有(🈹)(yǒu )成果的(de )专家(🧤)，他们知道我(wǒ )退学以后(hòu )痛心(🌯)疾(jí )首地告诉(🎛)我：韩寒(hán )，你(😈)不能(néng )停止学(😋)(xué )习啊，这样会(♓)毁了(le )你啊。过(guò(💓) )高的文(wén )凭其实已经毁了他(tā(🍵) )们，而学(xué )历越(🐭)高(gāo )的人往往(🆔)(wǎng )思维越僵。因(🙀)为谁告诉他(tā(🎍) )们我已经(jīng )停止学习了？我(wǒ )只是不在(zài )学(🚪)校学习(xí )而已(👚)。我在外面(miàn )学(⤴)习得挺(tǐng )好的(♑)，每天不知不觉(📬)就学(xué )习了解到(dào )很多东(dōng )西(🕔)。比如做那个节(🍟)(jiē )目的当天(tiā(🔌)n )我就学(xué )习了(😡)解到，往往学(xué(🌤) )历越高越(yuè )笨(🚩)得打(dǎ )结这个常识。
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