劇情簡(jiǎn)介
太子(zǐ(🤵) )爷，你不会没(méi )吃(🛐)过路(lù )边摊吧？(🗿)孟行(háng )悠问。
一听(🤰)有(yǒu )陌生人(rén )，景(🐶)宝的动作(zuò )瞬间(🕰)僵住，下(xià )一秒缩(🎇)(suō )回后座的角落(⛓)(luò )，抵触情绪非(fē(👳)i )常严重：不不(bú(🐤) )想不要(yà(🔏)o )去
迟砚(⌛)写完这(zhè(🦗) )一列的(🐳)最后一(yī(✝) )个字，抬(📚)头看了眼(👧)：不深(🗺)，挺合适(shì(🆔) )。
六班(🐟)后门(mén )大(➗)开着(zhe )，迟(🔏)砚和孟行(🚥)(háng )悠站(👼)在教室最(📤)(zuì )后面略(luè )显突(📦)兀，引得(dé )经过的(🏩)人总会(huì )往教室(📯)(shì )里面看(kàn )几眼(⏹)，带着探究意味(wè(🧕)i )。
楚司瑶和孟(mèng )行(🧗)悠交(jiāo )换一个眼(🗼)神，小跑过去，站(zhà(🗑)n )在门口(kǒu )看见宿(🍸)舍里面(miàn )站着四(💋)个阿姨(yí(😍) )，施翘跟(🎂)个小(xiǎo )公(♎)主似(sì(⤴) )的坐在椅(💝)子上(shà(👌)ng )，使唤了这(🖋)个(gè )又(📀)使唤(huàn )那(📩)个。
教导(🎼)主(zhǔ )任见(🍶)贺勤过(🔈)来(lái )，噼里(😎)啪啦一(😘)(yī )通呵斥(🔣)(chì )：看看你们班(➿)(bān )的学生，简直(zhí(⏮) )要反了(le )天了，你这(🗣)个(gè )班主任怎么(🎨)当(dāng )的？
不(bú )知(👉)道，可能下(xià )意识(🕹)拿你当朋(péng )友，说(🏤)话没顾(gù )忌，再(zà(😙)i )说昨天那情书(shū(🌏) )也不是你写的(de )。
这(⏳)里(lǐ )是视(🤥)角盲区(🈺)，从外面窗(👟)户瞧(qiá(🙎)o )不见，除非(🃏)从(cóng )前(🌀)门进(jìn )教(🏠)室。
迟砚(🐢)甩(shuǎi )给她(🍰)一个这(🔴)还(hái )用问(🚎)的(de )眼神(🎀)：我喝加(🎗)(jiā )糖的呗。
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