劇情簡介
迟(chí )砚脑中警铃(🔻)(líng )大作，跟上(🥉)去(🚆)，在(zài )孟行悠(⛪)(yōu )说第二句话(huà )之前，眉头紧拧，迟疑(♐)片(✔)(piàn )刻，问道：(🌭)你(⌛)不是(shì )想分(🚛)手吧？
不知道(dào )是谁给(🔙)上面(miàn )领导(🥕)出(🍒)(chū )的注意，说(🧢)为了更(gèng )精准(😙)的掌握每个学(xué )生的(🖲)情(⛪)况, 愣是在开(📦)(kā(📞)i )学前，组织一(😣)次年(nián )级大考, 涉及高中(🍚)三(sān )年所有(😅)知(🌧)识。
迟砚(yàn )往(🗯)后(🥛)靠(kào )，手臂随(📑)意(yì )地搭在(zài )椅背上，继(🧜)(jì )续说：现(🍻)在(😊)他们的(de )关注(🦆)点(diǎn )都在你身上(shàng )，只要(🚀)(yào )放点流言(🕒)出(🤒)(chū )去，把(bǎ )关(🍡)注(📯)点放我(wǒ )身(🗺)上来(lái )，就算老师(shī )要请(📪)家(jiā )长，也不(📊)会(🤥)(huì )找你了(le )。
迟(👄)砚的手(shǒu )撑在孟(mèng )行悠的耳边，她能(🏴)(né(⤵)ng )清晰地听见(💑)他(📘)的心(xīn )跳声(👒)，一声一声沉(chén )重有力，在(🈸)这昏暗(àn )的(😣)空(👴)间里反复回(🚫)响(🙎)(xiǎng )。
不知道是(🕑)谁给上(shàng )面领导出的注(🏦)意，说为了(le )更(🏃)精(🚍)准的掌(zhǎng )握(🥠)每个(gè )学生的情况(kuàng ), 愣(🏾)是在(zài )开学(🈶)前(🌰)，组(zǔ )织一次(🔦)(cì(🥠) )年级大考, 涉(✝)(shè )及高中(zhōng )三年所有知(👹)(zhī )识。
这(zhè )一(🥄)考(🚗)，考得(dé )高三(❌)整(zhěng )个年级苦不(bú )堪言, 复(fù )习不到(🥞)位(👶)，大部分(fèn )人(💎)考(🍐)出了历史新(🏁)低(dī ), 在高三学年正式开(💈)(kāi )始之前，心(🛏)态(🚄)全面(miàn )崩盘(🧐)。
孟母孟父一(yī(🍫) )走, 她爬床边看见家(jiā )里(🌆)的车开出了(😓)小(😏)区(qū ), 才放下(😟)心来, 在床上(shàng )蹦跶了(le )两(🏆)圈，拿过(guò )手(💢)机(🗓)给(gěi )迟砚打(😘)电(🔋)话(huà )。
视觉(jià(👌)o )状况不好的(de )时候，其他感(🤑)官会(huì )变得(💥)比(🕯)(bǐ )平时更加(👞)敏(mǐn )锐。
就(jiù )算这边下了(le )晚自习(xí )没(🎧)什(🕦)么人，孟行悠(🙃)(yō(🤔)u )也不敢太过(💛)(guò )火，碰(pèng )了一下便离(lí(⛰) )开，坐(zuò )回自(🚤)己(😓)的位置，两(liǎ(🎨)ng )只手一前一后(🏩)握住(zhù )迟砚的掌心，笑着(🏝)(zhe )说：我还是(🚡)想(🚮)说。
孟行悠挺(😣)腰坐直，惊讶地盯着他，好(🔓)(hǎo )半天才(cá(🏁)i )憋(🥄)出一句：男(🙌)朋(🚿)友(yǒu )，你是个(🍃)狠(hěn )人。
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