劇情簡介
——我们(men )约好，隔(🕍)空(😝)(kōng )拉勾，我(wǒ )说了之(🚕)(zhī )后(🍇)(hò(🎇)u )，你不许有(yǒu )暴力行(🔻)为(wé(🚨)i )。
迟(🤒)砚还没从刚才的(de )劲儿里(✝)缓(🏌)(huǎn )过来，冷不(bú )丁听见孟(🗄)(mè(🥠)ng )行悠用这么严肃的口(kǒu )气(🕗)说(♌)话，以为刚才的(de )事情让她(🐘)(tā(🚮) )心里有了芥蒂，他仓(🌸)(cāng )促(😕)开(🍌)口：我刚才其实(shí )没想(🕗)做(🎳)什(shí )么，要是吓到你了，我(🎏)跟(🌂)你道(dào )歉，你别别(bié )生气(🤵)。
迟(✍)(chí(🚶) )砚心里也(yě )没有底，他(tā(🔸) )也(🐛)只跟孟(mèng )行悠的爸(🗑)爸(bà(🔨) )打(😬)过照片(piàn )，看起(qǐ )来(lái )是(😸)个(🍫)挺和蔼(ǎi )的人，至(zhì )于孟(🔥)行(📉)悠的(de )妈妈，他(tā )对她的印(🔙)(yì(🏆)n )象还停留在(zài )高一开学(xué(🐛) )的(🐩)时候。
趁着正式开(kāi )学前(📏), 各(🥋)班(bān )各科老师紧(jǐ(🤮)n )赶慢(🎧)赶(🍃)，结束了新课程，进入(rù )总(🕥)复(🎛)习阶(jiē )段。
孟行悠(yōu )没怎(🕸)么(🍗)听(tīng )明白：怎么把关注点(🌿)(diǎ(⏸)n )放在你身(shēn )上？
迟砚往(🔼)(wǎ(🧕)ng )她脖颈间(jiān )吹了一(✍)口气(😹)，哑(🖨)声道(dào )：是你自(zì )己送(👎)上(🥃)门的(de )。
按照惯(guàn )例，五中(zhō(🍿)ng )从(㊙)八月上旬(xún )就开始补(bǔ(🔭) )课(💫)，暑假时(shí )间不到一(yī )个月(🆙)。
回(🤷)(huí )答的他的却(què )是一阵(🗃)欢(🔑)(huān )快的轻音乐铃声(🛅)，跟(gē(🐰)n )孟(🐂)行悠的(de )同款。
怎么(me )琢磨，也(🦍)(yě(🍝) )不像是一个会支持女(nǚ(🦄) )儿(🛀)高中谈(tán )恋爱的母亲(qīn )。
孟(😂)行(👧)悠(yōu )在文科上下的功夫(➕)最(😪)(zuì )多，可收(shōu )效甚微(🎽)，特(tè(🚼) )别(📷)是现在(zài )进入高三，学习(🚍)压(👺)力(lì )成倍增加(jiā )，面对文(💨)科(🐆)(kē )的无力感(gǎn )也比以前(🥧)(qiá(🍠)n )更加强烈。
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