劇情簡介
贺勤说(shuō )的那番(🌀)(fān )话(huà )越想越带劲，孟(⬅)行悠还把自己整得(🔡)有(📺)(yǒu )些(xiē )感(gǎn )动，坐下(🍼)来(🌻)后，对着迟砚感慨(kǎ(🏬)i )颇(🌿)多：勤(➗)(qín )哥(gē )一个数(🤐)学老师(🏁)口才不比许先(🛠)生差啊(🛵)(ā )，什(shí )么‘教育是一(🐊)个过程，不是一(yī )场(🗜)谁(🍵)输(shū )谁(shuí )赢(yíng )的比(🚠)赛(🗃)’，听听这话，多酷多(🎸)(duō(🤭) )有范(fàn )，打(dǎ )死我我(👃)都(🔏)说不出(💪)来。
快走到教(jiā(📉)o )室的时(🐛)(shí )候(hòu )，孟行悠才回过(🚔)神来，扯扯迟砚(yàn )的袖(🐂)口(kǒu )：你说主任会(👰)不(🤨)会一生气，就把勤哥(🚢)给(🈵)(gěi )开(kāi )了(le )啊？
六(🤡)班(🥧)后门大(🖲)开着，迟砚(yàn )和(🎄)孟行(há(🌀)ng )悠(yōu )站(zhàn )在教(🖋)室最后(🤞)面略显突兀，引得经过(📼)(guò )的(de )人(rén )总会往教室(🖐)里面看几眼，带着(zhe )探(🗯)究(🕦)意(yì )味(wèi )。
贺勤和其(👥)他(🔐)班两个老师从楼上(🍍)(shà(🍸)ng )的教(jiā(🏞)o )师(shī )食(shí )堂吃(💌)完饭下(🎹)来，听见大门口的(de )动静(👲)，认(rèn )出(chū )是自己班的(🏷)学生，快步走上去(qù(🍲) )，跟(💕)教(jiāo )导(dǎo )主任打了(🏓)声(😯)招呼，看向迟砚和孟(🚃)行(😴)悠(yōu )：(📋)你(nǐ )们怎么还(🙁)不去上(😓)课？
迟砚回头(🐥)(tóu )看了(🛥)眼(yǎn )头(tóu )顶(dǐng )的挂钟(🏑)，见时间差不多，说：撤(🍹)了(le )吧(ba )今(jīn )儿，还有一(🤵)小(⏮)时熄灯了。
迟梳(shū )拉(📪)住(👔)孟(mèng )行(háng )悠(yōu )的手(🧟)，避(🤖)开两个(👒)男生，小声与(yǔ(🚳) )他耳(ě(🤑)r )语(yǔ )：小可爱(🎁)，你偷偷(🐢)跟我说，你们(men )是不是(shì(🌾) )在(zài )谈(tán )恋爱？
孟(⛑)行(🔪)悠费了老大劲才忍(🧕)(rě(🛢)n )住没翻(fān )白(bái )眼，迟(🏥)砚(🛏)比她冷(📏)静，淡声回答：(😵)刚吃(chī(🌞) )完(wán )饭(fàn )，正要(🌄)去上课(🎑)，主任。
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