劇情簡介
一口豆浆一口饼(bǐng )，男生(shēng )吃东西(xī )利落又(yòu )快，迟砚解决完一个饼，孟(mèng )行悠才(cái )吃一半(bàn )。
迟砚半点不让步，从后座里(😜)出来(lá(💔)i )，对着(zhe )里(🚢)面的(de )景(📴)(jǐng )宝说(⏩)：二选(🦗)一，要么(📵)自(👘)己下(🍐)车(🔊)跟(gē(👺)n )我(🕷)走，要(🔛)么(🐉)跟(gē(📉)n )姐(jiě )回(🆕)去。
贺勤(💗)走到两(📺)个学生(📡)面前站(😄)(zhàn )着，大(💤)(dà )有护(🍫)犊(dú )子(💐)(zǐ )的意(〽)思, 听完(🖼)教导主任的话(huà )，不紧(jǐn )不慢地(dì )说：主(zhǔ )任(rèn )说得很对，但我是他们的(de )班主任(rèn )，主任(rèn )说他们(men )早恋，不知道依据是什么？我们做(zuò )老师的(de )要(yào )劝导学生，也得(🛸)有理有(💩)据, 教育(🗳)是(shì )一(🐇)个过(guò(🔺) )程，不(bú(🌊) )是(🖋)(shì )一(⛰)场(🙊)谁输(🤯)谁(📵)赢的(🈂)比(👑)赛。
孟(🌐)行(🥫)悠似(⬛)(sì )懂非(😶)懂(dǒng )，想(🤲)再(zài )问(🐳)(wèn )点什(😟)么，人已(👂)经到了(✒)。
迟砚嗯(🐨)了(le )声，拿(📔)(ná )出手(🎋)机(jī )一(yī )看上面的来电显示，往旁(páng )边走了(le )几步才(cái )接起来(lái )。
思想开了个小差，孟行悠(yōu )赶紧拉(lā )回来，问：那(nà )你为什么要跟我说？
主任我(wǒ )们去办(bàn )公室(🎁)聊(liáo )。贺(🚵)勤转身(📃)对两个(⚫)学生说(🏁)，你们先(😩)(xiā(🥄)n )回教(🦖)室(🚐)(shì )，别(⛹)耽(🔌)(dān )误(📘)(wù(😾) )上课(🛷)。
一(😛)听有(❔)陌生人(🕙)，景宝的(🌊)动(dòng )作(🐳)瞬间(jiā(🤯)n )僵住，下(🌘)(xià )一秒(🗓)缩回后(🐬)座的角(🌻)落，抵触(🛋)情绪(xù )非常严(yán )重：不(bú )不(bú )想不要去
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