劇情簡(jiǎn)介
迟砚抓住(zhù )孟行(háng )悠的手，微微使力按住，她动(dòng )弹不(⚓)得(🎴)又(🧣)不(🍃)能(néng )反抗，情绪(xù )涌上来，连脸都像(xiàng )是在(zài )冒着热气似的(de )。
孟行(🈷)悠(🍫)绷(🥌)(bē(🐸)ng )直(🍗)腿(🍞)(tuǐ(🕰) )，恨(🚩)不得跟身(shēn )下的沙发垫(diàn )融为一体，也不愿(yuàn )意再(zài )碰到某(📏)个(⏪)部(🦋)位(🎨)(wè(🕐)i )第二次，她(tā )清了(le )清嗓，尴尬得(dé )难以(yǐ )启齿，憋了半天，才吐出(chū(♓) )完(💑)整(🧀)(zhě(🚵)ng )话(🍟)：(🤠)那(🚡)个(➕)迟砚(yàn )我们现在还(hái )是高中生，你知道(dào )吧？
帖子主楼是有(👵)个(🛥)男(🎤)生(🛶)问，女朋(péng )友不愿意把第(dì )一次给我，她是不是不爱我，我们(men )该不该(🏫)分(📢)手(✖)。
这(🐡)一(📙)考(👨)，考(🎢)(kǎ(💖)o )得高(gāo )三整个年级苦(kǔ )不堪言, 复习(xí )不到位，大部分人(ré(🚥)n )考(🗨)出(👱)(chū(🖼) )了(⏪)历史新低, 在(zài )高三学年正(zhèng )式开(kāi )始之前，心态(tài )全面(miàn )崩盘(🐯)。
孟(💓)行(🌘)悠(🚇)在(🤦)文(🕹)科(🍇)上(⛷)下(xià )的功(gōng )夫最多，可收(shōu )效甚微，特(tè )别是现在进入高三(sā(🚡)n )，学(✌)(xué(🧞) )习(🈴)压力成倍增加，面对文(wén )科的(de )无力感也比以(yǐ )前更加强烈(liè )。
他的(🦖)成(➿)绩(🤵)一(🐵)向(🚥)稳(🦌)(wě(⚽)n )定(⛺)，分科之后更是(shì )从来没掉出(chū )年级(jí )前三以外，任(rèn )何大(➗)学(🛐)在(🚎)他(🚰)(tā(👩) )那里都是囊中之物(wù )。
迟(chí )砚缓过神来，打开让孟行(háng )悠进(jìn )屋(🚩)，门(⛱)合(🕕)上(👼)的(⛩)(de )一(🔙)刹(🦄)那(🚂)，从(cóng )身后把人抱住，下(xià )巴抵(dǐ )在孟行悠肩膀(bǎng )上，咬了咬(yǎ(🍯)o )她(🚷)的(🔗)耳(🔷)垂，低声道(dào )：悠(yōu )崽学会(huì )骗人了。
孟行悠一(yī )怔，莫名其妙地问(🕗)(wè(⚾)n )：(📗)我(🔦)为(🏊)什(🐹)么(⚽)(me )要(🚩)生气？
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