劇情簡介
小时(shí )候有段时间，大(dà )院里(lǐ )面那些孩子不(🚄)知道从(cóng )哪学的，总爱(ài )在别人(rén )的名字后面加(jiā )一个(gè )崽字，彼此之间(jiān )叫来(lái )叫去，流行了大(dà )半年(nián )，后来这阵风过去，叫的人也少了(le )。
孟(mèng )行悠指着菜单最(zuì )右侧(cè )，解释：就是这(zhè )些肉(ròu )都来点。
六班(🔛)后门(mén )大开着，迟砚(yàn )和孟行(háng )悠站在教室最(zuì )后面(miàn )略显突兀，引得(dé )经过(guò )的人总会(🕡)往教室(shì )里面(miàn )看几眼，带着探究意(yì )味。
孟行悠却(què )毫无求(qiú )生欲，笑得双(shuāng )肩直(zhí )抖，最后使不上(shàng )力，只能趴在桌子上(shàng )继续(xù )笑：非常好笑，你一(yī )个精致公子哥(gē )居然(rán )有这么朴素的名(míng )字，非常优秀(♌)啊。
刷(shuā )完黑(hēi )板的最后一个角落，孟行悠把画笔(bǐ )扔进脚(jiǎo )边的小水桶里(lǐ )，跑(pǎo )到教室(🚛)最前面的(de )讲台(tái )上瞧，非常满意(yì )地说(shuō )：完美，收工！
好巧(qiǎo )，我叫悠崽。孟行悠(yōu )察觉到这个孩(hái )子的(de )不一样，试着靠(kào )近他(tā )，见他没往后退(tuì )，才(cái )继续说，我们好有缘(yuán )分的，我也有(yǒu )个哥(gē )哥。
贺勤说的那(nà(🦃) )番话(huà )越想越带劲，孟(mèng )行悠(yōu )还把自己整得有些感(gǎn )动，坐下来后(hòu )，对着(zhe )迟砚感慨颇多(🕗)(duō )：勤(qín )哥一个数学老师(shī )口才(cái )不比许先生差啊(ā )，什(shí )么‘教育是一个过程(chéng )，不是一场谁(shuí )输谁(shuí )赢的比赛’，听(tīng )听这(zhè )话，多酷多有范(fàn )，打(dǎ )死我我都说不出(chū )来。
秦千艺还是看孟行悠(yōu )不顺眼，中(🐐)途(tú )找了(le )两三次茬，孟行(háng )悠顾(gù )着调色没搭理，她估(gū )计觉着没劲，后面倒(dǎo )也安静如鸡(🌇)。
听了这(zhè )么多年，有时(shí )候别(bié )人也学着裴暖这(zhè )样叫(jiào )她，听多了这种(zhǒng )特别(bié )感就淡了许多。
孟行(háng )悠发现楚司瑶(yáo )这人(rén )读书不怎么样，这种(zhǒng )八卦琐事倒是看(kàn )得挺(tǐng )准，她露出几分笑，调侃道：瑶瑶(🍧)，你看(kàn )你不应该在学(xué )校读(dú )书，太屈才了。
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