孟行悠饿得(dé )有点狠,直(zhí )接点了一个(gè )全家福,抬(tái )头问迟砚:你吃什么?
贺勤走到两(⏲)(liǎng )个学生面前(qián )站着,大有(yǒu )护犊子的意(yì )思, 听完教导主任的话(huà ),不紧不慢(màn )地说:主任(rèn )说得(💜)很对,但我是他们(men )的班主任,主任说他们(men )早恋,不知(zhī )道依据是什(shí )么?我们做(zuò )老师的要劝(quàn )导学(🐋)生,也(yě )得有理有(yǒu )据, 教育是一(yī )个过程,不(bú )是一场谁输(shū )谁赢的比赛(sài )。
可刚刚那(nà )番话说的可(🐃)(kě )一点不软柿(shì )子,至少她(tā )读书这么多(duō )年,没见过(guò )敢跟教导主(zhǔ )任这么说话(huà )的老师,不卑不(🎉)亢,很有气场。
回宿舍的路(lù )上,楚司瑶(yáo )欲言又止,孟行悠被她(tā )的视线看得(dé )哭笑不得,主动挑起话(🌗)(huà )头:你想问(wèn )什么就直接(jiē )问。
我同(tóng )学,孟行悠(yōu )。说完,迟(chí )砚看向孟行(háng )悠,给她介(jiè )绍,这我姐(🌹)(jiě ),迟梳。
周(zhōu )五下课后,迟砚和孟行(háng )悠留下来出(chū )黑板报,一(yī )个人上色一(yī )个人写字,忙起来谁(shuí(🏗) )也没说话。
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