劇情簡介
听见(🍳)(jiàn )那几(👜)个看热(💘)(rè )闹的(🏑)人匆匆(🦌)(cōng )走开(⛩)的脚(jiǎ(🚹)o )步声，孟(🧝)行(háng )悠拍拍手，走到门后靠(kào )墙站着。
难(❇)得这一(🍶)路(lù )她也没说(🐿)一(yī )句(🔜)话，倒不(🤮)是觉得(🚧)有(yǒu )个(🛵)小朋友(🐸)在(zài )拘束，只是(shì )怕自己哪句话不对，万一触碰(🚫)到(dào )小朋友的(🥖)雷(léi )区(🐺)，那就(jiù(🐡) )不好了(🕺)。
说(shuō )起(🍺)吃，孟行(📑)(háng )悠可(🏫)以说是(shì )滔滔不绝(jué )：别的不说(shuō )，就(🎊)咱们学(🔐)(xué )校附(🦅)近，后街(⛅)拿快递(🔼)(dì )那条(⛷)街，有(yǒ(🅰)u )家火锅(🚽)粉，味道(😹)一绝(jué )，你站路口(kǒu )都能闻到香(xiāng )。然后前门(mé(🌬)n )卖水果那(nà )边(🧔)，晚自习(♈)(xí )下课(🎫)有个老(🍰)(lǎo )爷爷(⬇)推着车(🍙)卖藕粉，那个藕粉也(yě )超好吃，我(wǒ )上次吃了两(🚪)碗，做梦(🤞)(mèng )都梦(🥠)见自己(🧟)(jǐ )在吃(🏕)藕粉，给(🏑)我笑醒(🚸)(xǐng )了。
(🎌)六班(bā(🥘)n )后门大开着(zhe )，迟砚和孟(mèng )行悠站在(zài )教(🎹)室最后(📓)面(miàn )略(🚌)显突兀(🤺)，引得经(😩)过的人(🤮)总会往(🧤)(wǎng )教室(👠)里面看(🌛)(kàn )几眼，带着(zhe )探究意味(wèi )。
哥哥的同(tóng )学也在，景(🍉)(jǐng )宝去跟她打(🌖)(dǎ )个招(📕)呼好(hǎ(☔)o )吗？
幸(🦐)好咱(zá(🌇)n )俩这不(👶)是表(biǎo )白现场，不然你就是(shì )在跟我发朋(péng )友(🎢)卡。
迟砚(⬅)(yàn )回座(🌼)位上(shà(📗)ng )拿上两(🤩)本书(shū(🌌) )和一支(🐛)笔，事不(🐞)关己地(🐰)(dì )说：人没(méi )走远，你还(hái )有机会。
就(jiù(🗯) )像裴暖(🈯)说的，外(🥡)号是(shì(🥟) )一种关(🎠)系不(bú(🔔) )一样的(🏢)证明(mí(💩)ng )。
听见自(🛺)己的外号从(cóng )迟砚嘴里冒(mào )出来，孟行(háng )悠心(🥕)头涌(yǒng )起一种(🔙)说不(bú(🎟) )清道不(🍑)明的(de )感(🔵)觉。
贺勤(🌉)(qín )这个(🐡)班主(zhǔ )任，还真是(shì )被他们这帮(bāng )学生小看了(⏹)啊。
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