两人刚(🐎)(gāng )走出(🐑)教(jiāo )学(👿)楼外,孟(🌀)行(háng )悠(🏂)突然(👓)(rá(🤨)n )停下(📏)脚(🌝)步(bù(🤠) ),一(🚩)(yī )脸凝(🌦)(níng )重地(📃)看着迟(🎫)砚:今(🍥)晚(🔊)我们(👹)不(💵)上(shà(👪)ng )自习了(🤚)(le )。
视觉状(📭)况不(bú(⚡) )好的时(🐌)候,其他(🎥)(tā )感官(🕳)(guān )会变得比平时(shí )更加敏(mǐn )锐。
迟砚用另(lìng )外一只(zhī )手,覆上孟行(háng )悠的小手,轻轻一捏(niē ),然后说:说(shuō )吧。
迟(chí )砚的手撑在孟(mèng )行悠的(de )耳边,她能清(qīng )晰地听见(🎌)他的心(🐮)跳声(shē(🤟)ng ),一声一(🚃)声沉(ché(♉)n )重有(💃)力(🆗)(lì ),在(🎳)这(🛠)昏暗(👾)的(⬇)(de )空间里(🆙)(lǐ )反复(😹)回响(xiǎ(👋)ng )。
孟(mèng )行(🗑)悠(yōu )在(😊)文(🍌)科上(😕)下的功(🏘)(gōng )夫最(💻)多,可收(📀)(shōu )效甚(♏)微(wēi ),特(🅱)别是现(🙉)在(zài )进入高三,学习(xí )压力(lì )成倍增加,面(miàn )对文科(kē )的无力感也比(bǐ )以前更(gèng )加强烈。
迟砚(yàn )跟孟行悠走到喷泉旁(páng )边的长椅上坐(zuò )下,他(tā )思忖片刻,问(wèn )了(😤)孟行(há(🦊)ng )悠一个(🈯)问题:(🍋)要是我(🛹)说,我(🐻)有(😈)办法(⚫)(fǎ(🥅) )让那(😎)些(✌)流言,不(🖊)传到(dà(😕)o )老师耳(⛪)朵里,你(🐒)还要(yà(⛔)o )跟(🚵)家里(💳)说(🐀)(shuō )吗(🏙)?
你用(👹)(yòng )小鱼(🎏)干哄哄(🚧)它,它一(🕠)会儿就(🛳)跳(tiào )下来了(le )。孟行悠笑着(zhe )说。
孟行悠在文(wén )科上(shàng )下的功夫最多(duō ),可收(shōu )效甚微,特别(bié )是现在(zài )进入高三,学(xué )习压力成倍增加,面(miàn )对文科的无力(lì )感也比(bǐ(👰) )以前更(🐸)加强烈(🆒)(liè )。
迟砚(👊)(yàn )的手(🔘)往回缩(📺)了(le )缩(😨),顿(🐛)了几(✋)秒(🏣),猛地(dì(🤓) )收紧,孟(👤)行悠(yō(🈲)u )感觉一(🙀)(yī )阵天(🕳)旋(🏳)地转(👗),回(💬)过神(🦒)来时,自(🍰)(zì )己已(🛶)(yǐ )经被(♉)(bèi )迟砚(🛐)压在了(🏈)身下(xià )。
迟砚放在孟(mèng )行悠腰(yāo )上的手,时不(bú )时摩挲两下,抱着她(tā )慵懒地靠坐在(zài )沙发里(lǐ ),声音也带了(le )几分勾(gōu )人的意味:猜(cāi )不到,女朋友现在套(tào )路深(🈷)。
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