孟(🌠)行(🔶)悠(🚈)真(🤰)(zhē(🔞)n )是服了:主任(rèn ),快上课了,咱(zán )别闹了成吗?
迟(chí )砚写完这一(🥚)列(🥣)(liè(🚳) )的(🛒)最(🎠)后(👔)一个字(zì ),抬头看了眼:不深,挺合适(shì )。
迟砚一怔,估(gū )计没想到(🔴)还(😹)有(📗)(yǒ(🚔)u )这(🚙)种(♋)操作,点头(tóu )说了声谢谢。
难得这一路她也(yě )没说一句话,倒不(🥤)是(🚃)觉(🚻)得(📱)有(⚪)(yǒ(🕙)u )个(🐇)(gè )小朋友在拘束(shù ),只是怕自己(jǐ )哪(nǎ )句话不对,万(wàn )一触碰(🔥)到(🕐)小(🌄)朋(🛑)(pé(🐀)ng )友(🤯)(yǒu )的雷区,那就(jiù )不好了。
偏偏(piān )还(hái )不矫情不藏着(zhe )掖着,完全符(🈸)(fú(✋) )合(🈹)(hé(🚼) )她(🐋)打(🕥)直球的风(fēng )格。
贺勤说的(de )那(nà )番话越想越带(dài )劲,孟行悠还(hái )把(🙍)自(🚆)己(🎿)整(🍊)得(😛)有(🙍)些(xiē )感动,坐下来(lái )后,对着迟砚感(gǎn )慨颇多:勤哥(gē )一个数(❤)学(🏑)老(🤨)师(👁)口(🙂)(kǒ(🕵)u )才(💞)不比许先生(shēng )差啊,什么‘教(jiāo )育是一个过程(chéng ),不是一场谁(🚾)(shuí(😀) )输(🐾)(shū(🛎) )谁(😒)赢(🌙)的比赛’,听听这话,多(duō )酷多有范,打(dǎ )死我我都说不(bú )出(chū )来(📎)。
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