劇情簡(jiǎn)介
迟砚(💺)跟孟行(🔔)悠(yō(🌅)u )走到喷(🧓)(pēn )泉旁(🔃)边的长(✊)椅上坐下(xià )，他(tā )思忖片(piàn )刻，问(🛁)了孟(🎃)行悠一(🕎)(yī )个(gè(🏗) )问题(tí(🤬) )：要是我说，我有办法让(ràng )那(nà(🔯) )些流(liú )言，不(😯)传到老(🥏)师耳朵(🗡)里，你(nǐ )还要(yào )跟家里说吗？
迟(👨)砚看见镜(jì(🍰)ng )子(zǐ )里(🔣)头(tóu )发(🔩)衣服全是水渍的自己，叹(tàn )了一(🥈)(yī )口气(🥥)，打开(🔰)后置摄(🚈)像头，对(🎑)(duì )着在(➗)(zài )柜子上嚣张到不行的(📘)四宝(bǎ(👶)o )，说：(🕺)我说送(😰)去宠物(🌖)店洗，景(😨)宝(bǎo )非不让(ràng )，给我闹的，我也需(🎧)(xū )要(🍕)洗(xǐ )个(🏬)澡了。
有(🥒)些小事(🙂)情撒点(diǎn )谎(huǎng )没什(shí )么，可在大(💢)事上对父母(🚓)撒(sā )谎(🏷)(huǎng )，孟(mè(🎂)ng )行悠干不出来。
食堂的伙(huǒ )食(shí(🦉) )可不(bú )行，你(📶)高三学(🏜)习紧张(🎑)压力(lì )大(dà )，营(yíng )养必须跟上，不(🐌)能吃食堂(tá(🗒)ng )，你每(mě(💚)i )天放学(🙆)都回公(⏭)寓吃。
陶可(kě )蔓(màn )捏了(le )捏(😤)她的手(🔵)，以示(📞)安慰：(🕜)你(nǐ )好(🍥)好想(xiǎ(🥒)ng )想，这周六不上课，周末(mò(🤝) )休息两(🏗)(liǎng )天(🅾)，是个好(🏞)机会。
我(📽)(wǒ )脾气(💍)(qì )很好，但凡能用嘴巴解决(jué )的(🙉)(de )问题(tí )，都犯(🕉)不上动(🐨)手。孟行(👱)悠(yōu )拍(pāi )拍手(shǒu )心，缓缓站起来(🧡)，笑得很(hěn )温(🌬)(wēn )和，我(😋)寻思着(🚭)，你俩应该跟我(wǒ )道(dào )个歉(qiàn )，对(🐀)不对？
但这(🔓)次理科(🙇)考(kǎo )嗝(🚝)(gé )屁的(🥏)(de )人比较多，所以孟行悠的(🧓)(de )总(zǒng )成(🍔)绩(jì(😜) )加起来(🌡)在这次(🔇)考试里(🚙)还算(suàn )是个高(gāo )分, 破天(😨)荒挤进(🔻)了年(🗡)级(jí )榜(🚈)单(dān )前(👀)五十(shí(👗) )。
孟行悠在文科上下(xià )的功(gōng )夫(🛤)最多，可收效(🔈)甚微，特(📻)(tè )别(bié(🔰) )是现(xiàn )在进入高三，学习压力成(🎏)(chéng )倍(bèi )增加(🌼)(jiā )，面对(🐐)文科的(🏣)无力感也比(bǐ )以(yǐ )前更(gèng )加强(🎿)烈。
所以我觉(🎟)得，这(zhè(🕞) )件(jiàn )事(🤢)可(kě )能会在你毫无准备的情况(💎)(kuàng )下(xià(🤦) )，被(bè(🤸)i )你父母(🤦)知道，然(🔰)后摆在(⛱)你(nǐ )面前，让你选择。
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