劇情簡介
贺勤(🤲)说的那番(fā(🚷)n )话(huà )越(🦍)想越(🆎)带劲，孟行悠(🥕)还(hái )把(bǎ )自(🍱)己整得有些(👜)感动，坐(zuò )下(xià )来(🗳)后，对着迟砚(🥣)感慨颇(👤)(pō )多(📧)(duō )：勤哥一(🚐)个数学老师(🎢)口(kǒu )才(cái )不比许(🤮)先生(shēng )差啊(🕯)，什么(me )‘教(jiā(🌲)o )育是一个过(🚞)程，不是一(yī(🌵) )场(chǎng )谁输谁(👷)赢的比赛’，听(tī(🥀)ng )听(tīng )这话，多(⛄)酷多有范，打(🚭)(dǎ )死(sǐ )我我(🎀)都说不出来(👷)。
贺勤(qín )再(zà(🚇)i )开口态度稍(shāo )强(🔻)硬了些，我(wǒ(⏺) )们为人(🥈)师表(🕴)随随便便给(📓)学(xué )生(shēng )扣(📸)上这种帽子(🖌)，不仅伤(shāng )害(hài )学(🛌)生，还有损五(🏕)中百年(🏫)(nián )名(🙌)(míng )校的声誉(🔒)，主任慎言。
嘿(🏠)(hēi )，你这人，我夸你(🐫)呢，你(nǐ )还不(📖)好意思(sī )了(🍂)？
孟行悠(yō(🈚)u )仔(zǎi )仔细细(🧣)打量他一番(😯)，最后(hòu )拍(pāi )拍他(🚈)的肩，真诚道(⚓)：其(qí(🚺) )实(shí(🕠) )你不戴看着(🔃)凶，戴了像(xià(🍛)ng )斯(sī )文败类(🚽)，左右都不是什(shí(🔄) )么(me )好东西，弃(💬)(qì )疗吧(✔)。
迟砚(🏵)(yàn )觉(jiào )得奇(🏌)怪：你(nǐ )不(🗻)是长身体吗(ma )？一份不够就再(🐘)来一份。
孟(mè(📣)ng )行悠一怔，抬(🤟)眼问他：你(🔜)(nǐ )不问问我(✒)能不能画完就(jiù(🈸) )放(fàng )他们走(🐟)？
陈雨站在(🐃)宿舍(shě )角(jiǎ(🧟)o )落里，静静(jì(🛫)ng )看着这一切(💷)(qiē )，一言不发。
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