劇情簡介
一听有(🤕)陌生(🕟)人，景宝的动(dòng )作(⏭)瞬间(jiān )僵住，下一(😄)秒(miǎo )缩回后(hòu )座(⛏)的角落，抵触情绪(🎋)非常严(yán )重：不(🈷)(bú )不想不(bú )要去(📔)
教(jiā(💽)o )导主任(rèn )见(🏗)贺勤(🕞)过来，噼里啪(🥥)啦一(🦇)通(tōng )呵斥：看看(✡)你(nǐ )们班的(de )学生(🍟)，简直要反了天了(😼)，你这个班(bān )主任(🤳)怎(zěn )么当的(de )？
迟(📐)砚(yàn )拿出没(méi )写(😉)完的(➖)练习册，翻开(🐑)铺平(😇)，顺便回(huí )答(🚮)：说(📯)(shuō )得对。
孟行(💎)悠(yō(🚀)u )扶额：真不要，谢(🌄)谢您了大班长。
贺(🧒)勤走(zǒu )到两个(gè(🦍) )学生面(miàn )前站着(🍔)(zhe )，大有护犊子的意(🎏)思, 听完教(jiāo )导(dǎ(👪)o )主任(🏝)(rèn )的话，不紧(🥡)不(bú(❌) )慢地说(shuō )：(🤽)主任(🏯)说得很对，但我是(🚺)他(tā )们的班(bān )主(😤)任，主任说(shuō )他们(😀)早(zǎo )恋，不知道依(🔠)据是什么？我(wǒ(🅾) )们做老(lǎo )师的要(🎒)(yào )劝(💙)导学(xué )生，也(👨)(yě )得(♿)有理有据, 教(✏)育是(👤)一个过程(chéng )，不是(💀)(shì )一场谁(shuí )输谁(🌆)赢(yíng )的比赛(sài )。
思(🔘)绪在脑子里百转(🤳)千回，最后迟(chí )砚(🐋)放弃(qì )迂回，也是(🏪)出(chū )于对孟行悠(✨)的尊(⏮)重，选择实话(🔎)实说(🌩)(shuō )：那天(tiā(😙)n )如果(🤞)不(bú )是你，我也会(🚚)(huì )那么做。
煎饼果(💾)子吃完，离(lí )上课(🐼)还(hái )有五分(fèn )钟(👴)，两(liǎng )人扔掉(diào )食(🥅)品袋走出食堂，还(🎧)没说(🗑)上(shàng )一句话(😻)(huà )，就(📥)被(bèi )迎面而(🥌)(ér )来(🏰)的教(jiāo )导主任叫(😍)住。
孟行悠自我打(🌀)(dǎ )趣，轻(qīng )巧把自(🔀)(zì )己那些(xiē )乱七(🦆)八(bā )糟的心思盖(🐐)过去：想做我朋(📠)友门槛(kǎn )可不低(👉)(dī )，班(😫)长(zhǎng )你还差(🛣)(chà )点(🛀)火候。
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