劇情簡介
公说公(gōng )有理(lǐ )婆说婆(pó )有理(lǐ )，服(🚒)务(🤚)(wù(🐪) )员(🏘)把(bǎ )鱼(👅)放在桌子(zǐ )上，拿出手(shǒu )机翻点菜记(🛥)(jì(🍝) )录(🎵)，半(🏡)分钟(zhōng )过后，对孟行悠说了声不好意(⏭)思，端着(🥋)鱼(🎛)放(fà(🔣)ng )在他们(men )的桌(zhuō )上，回(huí )头也(yě )对黑框(🏃)(kuà(⛎)ng )眼镜(🚕)(jìng )说：(📯)同(tóng )学，你们那一桌(zhuō )也马上来。
五中(🌥)的(🏆)周边(🤥)(biān )的学(😺)区房一(yī )直炒得很热，孟母看来看去(🔔)，最(🕖)后还(🐗)是蓝光(👂)城最满意。
趁着正(zhèng )式开(kāi )学前, 各(gè(🔤) )班(🥢)各(🔬)(gè(🛋) )科老师(🖋)(shī )紧赶(gǎn )慢赶，结束(shù )了新课程，进入(🕉)总(🤛)复习(🏂)(xí )阶段。
孟行(háng )悠早上起晚(wǎn )了，郑阿(🔫)姨(🏞)做得(🕠)早(🐈)饭就(👶)吃几口就赶着出门，经过一(yī )上午(wǔ(🐨) )奋(🤕)笔疾(🐴)(jí )书，高(🧦)强度(dù )学习(xí )，这会(huì )儿已(yǐ )经饿得(🦍)快(⛲)翻(fā(🤣)n )白眼。她(👫)对(duì )着厨房的方(fāng )向几乎望眼(yǎn )欲(🍠)穿(🧝)，总算(🔼)看见服(🏑)务员端着一份水煮鱼出来。
迟砚看见(🦌)(jià(🎍)n )镜(🏾)子(📋)里(lǐ )头(🤼)发(fā )衣服全(quán )是水(shuǐ )渍的自(zì )己，叹(🏫)了(👋)一口(♐)气(qì )，打开后置(zhì )摄像头，对(duì )着在柜(💕)子(🗼)上(shà(⭐)ng )嚣(🥫)张到(🔉)不行(háng )的四宝，说：我说送去宠物店(📀)洗(📒)，景宝(🧥)非不(bú(📍) )让，给(gěi )我闹(nào )的，我(wǒ )也需(xū )要洗个(💬)(gè(🈁) )澡了(👼)(le )。
孟行(há(😋)ng )悠在(zài )文科上下的(de )功夫最多，可收效(🔣)甚(😐)微(wē(🔞)i )，特别是(🐧)现(xiàn )在进入高三，学习压力成倍增加(🎹)，面(🥧)对(🚢)文(😪)科的无(☔)力感也(yě )比以前(qián )更加(jiā )强烈。
顶着(🌴)(zhe )一(🙉)张娃(🐑)(wá )娃脸(liǎn )，唬人唬不(bú )住，黑框眼(yǎn )镜(🥑)没(🍩)把孟(🈴)行(⛄)(háng )悠(🌕)放在眼里(lǐ )，连正眼也没抬一下：你(🗼)少(🗻)在我(🚊)面前耍(🐏)威风，你自己做(zuò )过什么(me )见不(bú )得人(💀)的(📰)(de )事情(👉)(qíng )你心(⏭)里(lǐ )清楚(chǔ )。
打趣(qù )归打(dǎ )趣，孟行悠(🚤)(yō(✳)u )不否(🦗)认迟砚(🔕)(yàn )说的办法确(què )实有可行性(xìng )，最后(🔣)可(🐌)能(🎣)也(🍨)真会有效果，她可以全身而退，跟这件事(shì )撇(🗝)得(🛂)干(gà(🈶)n )干净(jìng )净。
孟(mèng )行悠(yōu )气笑了(le )，顾(gù )不(🐂)上(🦆)周围(🔜)食(shí )客(😛)看热闹的(de )眼神，拉过(guò )旁边的凳子(zǐ(😙) )坐(🕰)在她(👍)旁边，叩(🤞)了扣桌面：我不清楚，你倒是说说，我(🧥)(wǒ(🅾) )做了(🤸)什(shí )么(😖)。
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