劇情簡(jiǎn)介
刷完(🎁)(wá(🔍)n )黑板的(de )最后一(yī )个角(📏)落，孟行悠把(🍫)画(➰)笔扔进脚(jiǎo )边的小(xiǎ(🐶)o )水桶里，跑到(⛰)教室最(zuì(🏊) )前面的(de )讲台(🤥)上(🐆)(shàng )瞧，非(fēi )常满意(yì )地(🌑)说：完美，收(🍝)工(🖌)！
孟行悠涂完卷轴(zhóu )的(🗯)部分(fèn )，瞧着(🕺)不(🔎)太满意，站(zhàn )在桌子(zǐ(💃) )上总算(suàn )能(😶)俯视(shì )迟(🥇)砚一(yī )回，张(zhā(🥏)ng )嘴使唤他：(➰)班长，你去(⏲)讲台看(kàn )看(🧔)，我(🔶)(wǒ )这里颜(yán )色是不是(🥜)调得太深了(🚦)(le )。
迟(🦄)砚(yàn )甩给她(tā )一个这(🕒)(zhè )还用问(wè(✳)n )的(🗽)眼神(shén )：我喝加糖的(🏏)呗。
五官几乎(📞)是(shì )一个(🤾)模(mó )子刻出来(🤶)的，小朋友(yǒu )就是活(huó(😛) )脱脱一(yī )个(🚷)行(🕧)走(zǒu )的儿童(tóng )版迟砚(🔮)(yàn )。
教导主任(🔗)板(🤕)着脸, 哪能被这一(yī )句(😈)话就(jiù )给打(🙍)发(💲)：你说(♉)没有就(jiù )没有(🍜)？你这个(gè(🍫) )班主任(rè(🍸)n )也太不(bú )负(🎸)责(🧝)任(rèn )了，这个年龄段的(🗄)学生不能走(🏫)(zǒ(🕉)u )错路，我们做(zuò )老师的(📍)要正确引导(🥌)。
教(🧢)导主(zhǔ )任见贺(hè )勤过(🚥)来(lái )，噼里(lǐ(🔰) )啪啦一(yī(♒) )通呵斥：看看(🤦)你们班的学生，简直要(🌞)(yào )反了天了(🈁)，你(🎰)这个班(bān )主任怎(zěn )么(🏢)当的(de )？
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