劇情簡介
贺(hè(🖼) )勤和(hé )其他(🏫)班两个老(🚽)师从楼(lóu )上(😌)的教师食(📝)堂吃完饭(fà(⚓)n )下来，听见(💸)大门口(kǒu )的(de )动静(jìng )，认(👰)出是自己(jǐ )班(bān )的学(🌌)(xué )生，快步走上去，跟(gē(🎬)n )教导主任打了声招呼(🚽)(hū )，看向迟砚和孟行悠(🗯)(yōu )：你们怎么还不去(⚡)(qù )上(🐄)(shàng )课？
他吃饱了(✍)还觉(👳)(jiào )得(dé )意(🏿)犹(yóu )未(🚤)尽，想(💄)到孟行悠(🗺)之(zhī )前(🚛)提过(🥓)那些小吃(🚋)，问(wèn )：(🌾)你说(🕦)的那个什(🥕)么(me )粉(fěn )
幸好(🐽)(hǎo )咱俩这(🏞)不是表(biǎo )白(🛷)(bái )现场(chǎ(😂)ng )，不然你就是在跟我(wǒ(⛅) )发朋友卡。
够了够了(le )，我(🏭)又不是大胃王(wáng )，再说(⛅)一个饼也包不(bú )住(zhù(📐) )那么(me )多东西。
孟行悠(yō(🛫)u )笑得(dé )肚子痛，把菜单(🚃)拿给(gěi )迟砚：你点吧(💗)，我先(🔈)(xiān )缓缓。
幸(🤷)好咱俩(👶)这(zhè(😨) )不(bú )是表(🤖)(biǎo )白现(🐘)场，不(🐡)然(rán )你(nǐ(🔓) )就是(shì(🔍) )在跟(💊)我发朋友(🎯)卡。
如(rú(📽) )果喜(🧒)欢很难被(🧚)成全，那任由(🤜)它被时间(🉐)淡(dàn )化(huà )，说(😖)(shuō )不定也(🎛)是一件(jiàn )好(hǎo )事？
楚(🔅)司瑶挽着孟行悠的(de )手(🐞)，凑过去了些，小(xiǎo )声说(🔴)：刚刚在教室(shì )，迟砚(🕓)算不算是把秦(qín )千(qiā(✏)n )艺给(gěi )拒了啊？
周五(😤)下(xià )课后(hòu )，迟砚和孟(🏣)行悠(🎷)留下(xià )来(📰)出黑板(📕)报，一(👖)个人(rén )上(🔡)色一个(😴)人写(💩)字，忙(máng )起(🈴)来(lái )谁(🧢)也没(🕚)说话。
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