一个学期过(📀)去(💲),孟(mèng )行悠的文科(kē(🥌) )成(🌛)绩还是不(bú )上不下(🛶),现(🐶)在基本能(néng )及格,但(🧖)绝(🔈)(jué )对算不上好(hǎo ),连三位(😄)(wèi )数都考不到(dào )。
但是(🥞)这(🚗)个(gè )一学期以来,孟(🈷)行(✊)悠(yōu )的成绩基本(bě(🕹)n )在(🎶)620分到630分之(zhī )间浮动,四(🕹)门(🏝)理科总(zǒng )分450,她基本(bě(💬)n )上(📈)能考445左右(yòu ),可语文(🕙)(wé(♏)n )和英语总在(zài )及格(📜)线(📕)徘徊(huái )。
食堂的伙(huǒ(🤲) )食(🍡)可(📬)不行(háng ),你高三学(xué )习(⏪)紧张压力(lì )大,营养必(📖)须(🚥)跟上,不能吃食堂(tá(⏫)ng ),你(🗣)每天放(fàng )学都回公(🐴)(gō(🚔)ng )寓吃。
迟砚(yàn )抬头看猫,猫(🐾)也在看它(tā ),一副铲(chǎ(🏆)n )屎(🤧)官你能奈(nài )我何的(🎬)高(🔩)傲(ào )样,迟砚感到头(👉)疼(🖌),转头对景宝(bǎo )说:你(🤸)的(🕊)猫(māo ),你自己弄。
要是文(🌏)(wé(📋)n )科成绩上不(bú )去,她(🚻)就(🌃)算(suàn )有二十分(fèn )的(🏢)减(🎛)分政策(cè )撑着,要考(🏴)(kǎ(🥤)o )理(🥅)工大的建(jiàn )筑系也是(🐭)(shì )难题。
不知(zhī )道是谁(🏒)给(🐏)上(shàng )面领导出的注(🈂)意(🤷),说(shuō )为了更精准(zhǔ(🍭)n )的(💨)掌握每个(gè )学生的情(qí(❌)ng )况, 愣是在开(kāi )学前,组(🎋)织(🍦)(zhī )一次年级大(dà )考(⛲), 涉(🐢)及高(gāo )中三年所有(⏱)(yǒ(✅)u )知识。
陶可(kě )蔓捏了捏(🐳)她(🎁)的手,以(yǐ )示安慰:你(🥄)(nǐ(🐟) )好好想想,这周六不(🌇)上(🛏)课,周末(mò )休息两天(✊),是(😗)个好机会(huì )。
五中的(🙄)(de )周(🍽)边的学区(qū )房一直炒得(🥉)(dé )很热,孟母(mǔ )看来看(⏱)去(🎾)(qù ),最后还是(shì )蓝光(🥌)城(🌑)最满(mǎn )意。
孟行悠被(🌩)他(🚷)神奇(qí )的脑回路震(zhèn )惊(🦍)到,好笑(xiào )地看着她(tā(💵) ):(🐦)我为什么(me )要分手?(🛳)
那(😩)(nà )一次他都觉(jiào )得(🈺)自(🏛)己是(shì )个变态,发(fā )了(🌗)疯(🈷)的变态(tài )。
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