劇情簡介
孟行悠说(👂)(shuō(😴) )一(🌲)半(✡)(bà(🔫)n )留(🤹)一(👫)半(🔫)：(🚥)他(⛳)跟(👠)霍(🙃)修(🕊)厉(🚄)(lì(😔) )先(👉)约(📞)好(🛷)的(🔀)，拒绝了也(yě )正(zhèng )常，先来后到嘛。
这(zhè )里(lǐ )是视角盲区，从(cóng )外面(miàn )窗户瞧不见，除非(🍁)从(🔈)(có(🕦)ng )前(👘)门(🤢)进(⚡)教室。
贺勤走(zǒu )到(dào )两个学生面前站着(zhe )，大(dà )有护犊子的意思(sī ), 听完(wán )教导主任的话，不紧(jǐn )不慢地说：主任说得(dé )很(hěn )对，但我是他们的(de )班(bān )主任，主任说他们(🚸)(men )早(🐺)恋(🍊)(lià(🍮)n )，不(👕)知(😛)道(🚎)依(⬜)据(💛)是(🎎)(shì(📎) )什(🚭)么(🌔)(me )？(💿)我(😇)们(🎉)做(🥣)老(🍋)师(👂)的要劝(quàn )导学生，也得有理有(yǒu )据(jù ), 教育是一个过程，不(bú )是(shì )一场谁输谁赢的(de )比(⛷)赛(〽)(sà(🔽)i )。
教(🚄)导(🥧)主任见贺勤过(guò )来，噼里啪啦一通呵(hē )斥(chì )：看看你们班的学(xué )生(shēng )，简直要反了天了(le )，你(nǐ )这个班主任怎么当的(de )？
刷完黑板的最后一(yī )个(gè )角落，孟行悠把画(huà(👲) )笔(🍌)(bǐ(🐳) )扔(🌰)进(💠)脚(🌌)边(🍒)的(🍨)小(🐨)水(⛰)桶(😯)(tǒ(🏈)ng )里(🥧)，跑(⛽)到(🌈)教(📺)室(🕉)最(Ⓜ)前(📿)面(miàn )的讲(jiǎng )台上瞧，非常满意地(dì )说：完美，收工！
孟(mèng )行(háng )悠喝了一口豆浆，温(wē(📃)n )度(💳)(dù(🐑) )刚(📊)刚(💇)好(♈)，不烫嘴(zuǐ )，想(xiǎng )到一茬，抬头问迟砚(yàn )：要是我喝不加糖的(de )怎(zěn )么办？
不是两杯豆(dòu )浆(jiāng )的问题，我是说你(nǐ )心思(sī )很细腻，像我就不会(huì )想到买两杯口味不一(yī(🔆) )样(🍌)(yà(🍕)ng )的(👬)豆(🏤)浆(💔)，一(🤥)般(🥎)来(🍲)说(🔺)(shuō(😇) )我(🈸)(wǒ(🔗) )喜(🍀)欢(🚎)什(👵)么(🌿)口(🛐)味(🚅)我就(jiù )买(mǎi )什(shí )么口味。
孟行悠(yōu )一直(zhí )觉得贺勤这人脾气好(hǎo )，好得像个软柿(🥑)子(🙊)，一(🏰)(yī(🖍) )点(🗯)战(📀)斗力都没有，所(suǒ )以(yǐ )才被领导穿小鞋(xié )，在(zài )班上也没有威信。
贺(hè )勤听完，松了一口气(qì ), 转(zhuǎn )头对教导主任解释(shì )：主任, 误会一场, 他们(men )没有(yǒu )早恋。
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