劇情簡介
晚自习下课，几(🖌)(jǐ )个人(😙)(rén )留下多耽误(🌵)了(le )一个(💚)小(xiǎo )时，把黑板(🥢)报(bào )的(🎋)底色刷完。
迟砚(🦑)一(yī )怔(😭)，估计没想到还(😙)(hái )有(yǒ(🐉)u )这种(zhǒng )操作，点(🖕)头说(shuō )了(🙂)(le )声谢(xiè )谢。
贺(🐻)勤说的(de )那(🤾)番话越想越(🔨)带劲，孟行(💚)悠还把自己(🥝)整得(dé )有(💑)些感动，坐下(😳)来(lái )后(hò(🧒)u )，对(duì )着迟砚(🔹)感慨颇(pō )多：勤(qín )哥(🌞)一个数学老(lǎo )师口才(🏋)不比许先生差(🌝)(chà )啊，什(🎗)么‘教育是(shì(🐱) )一(yī )个(😢)过程，不是一场(👕)(chǎng )谁(shuí(💛) )输谁(shuí )赢的比(💷)赛’，听(❔)听这(zhè )话，多酷(🥟)多有(yǒ(⛴)u )范，打死我我都(👔)说不(bú(🥋) )出来。
迟砚摸出(🐾)手(shǒu )机(jī(💦) )，完(wán )全没有(🔵)要满足(zú(🤨) )他(tā )的意(yì(⛽) )思：我不(❕)上厕(cè )所，你(🎀)自己去。
可(👢)刚(gāng )刚那番(🍾)话说的可(🛏)一点(diǎn )不软(🔺)柿子，至少她(tā )读(dú )书(🐸)这(zhè )么多年，没见(jiàn )过(♋)敢跟(gēn )教导主(🤵)任这么(🚟)(me )说话的老师，不(➗)卑不(bú(🥝) )亢，很有气场。
离(🍞)(lí )晚(wǎ(🐛)n )自习上课还不(🍛)到半(bà(☔)n )小(xiǎo )时，想吃点(💼)好的时(🚊)(shí )间上来不及(🚭)，孟行悠(yō(🥛)u )带着迟砚在(😉)小吃街晃(🔩)(huǎng )悠了一圈(👕)，最后挑(tiā(🔷)o )了(le )一家(jiā )排(🏞)队不太多(💳)的(de )煎(jiān )饼果(⭕)(guǒ )子当晚(💢)饭。
景(jǐng )宝在(🚩)场，这个小(🐻)朋友(yǒu )浑身(🖐)上下都充满了神(shén )秘(🦌)感，孟行悠什么(me )都(dōu )不(🚙)知(zhī )道，现在这(⛰)个(gè )情(🦇)况也(yě )不好问(😺)什么，她(🏊)只是能感觉到(🛸)景宝(bǎ(🌩)o )跟其他小朋友(🔔)的不(bú(🏠) )一(yī )样。
听了这(🚷)么多年(🔔)(nián )，有时(shí )候别(🌽)人也学着(💅)(zhe )裴暖这样叫(⏱)她，听多(duō(💧) )了这种特别(🐽)感就淡了(👧)(le )许多。
一听有(🌳)陌生(shēng )人(🌬)(rén )，景(jǐng )宝的(🏵)动作瞬间(🔀)(jiān )僵(jiāng )住，下(🕓)一秒缩回后(hòu )座的角(🐆)落，抵触情绪(xù )非常严(🦗)重：不不想不(bú )要去(🚗)
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