劇情簡介
景宝不知道是怕(pà(🎌) )生(shēng )还是觉(🔗)(jià(🆒)o )得(dé )自(zì )己(jǐ )完成了(😈)哥(🦆)哥交代的任(⏳)务, 撇下孟行悠转身跑回(💪)迟砚身边去(💒)(qù(🏜) )，站在(zài )他(tā )身(shēn )后(hò(🎿)u )拽着迟砚外(🤤)套(🍤)衣角, 垂着小脑袋，再无(🤡)别(🔙)的话。
迟砚放(🍋)下(🤸)手(shǒu )机(jī )，拿(ná )起(qǐ )茶(✉)(chá )杯(bēi )喝了(⏪)一(🚑)口水，眼神扫到孟行悠(😏)身(🐫)上时，带着点(🌛)凉意：很(hěn )好(hǎo )笑(xiào )吗(🤝)？
六(liù )班(🎮)(bā(🚠)n )后门大开着，迟砚和孟(📄)行悠站在教(🤼)室(🛃)最后面略显突兀，引(yǐ(🚞)n )得(🐜)经过(guò )的(de )人(🕘)(ré(🔘)n )总(zǒng )会往教室里面看(🎤)几眼，带着探(🔢)究(🐯)意味。
孟行悠一直觉得(🍍)(dé )贺(hè )勤这(🤭)人(🤠)(rén )脾(pí )气(qì )好，好得像个(💑)软柿子，一点(📙)战(🎹)斗力都没有，所以才被(💜)领导(dǎo )穿(chuā(🅱)n )小(⚾)鞋(xié )，在(zài )班(bān )上也没(👮)有(🆓)威信。
孟行悠(🧠)听出这是给她台阶下的(🍺)意思，愣(lèng )了(🎦)(le )几(🌷)(jǐ )秒，感(gǎn )觉(jiào )掩(yǎn )饰(😻)来掩饰去累(🐤)得(🖼)慌，索性全说开：其实(🔱)我(🏍)很介意。
贺勤(🈁)(qí(⭕)n )说(shuō )的那番(fān )话(huà )越(🦒)(yuè )想(xiǎng )越带(🐷)劲(😁)，孟行悠还把自己整得(📊)有些感动，坐(🐻)下(🏨)来后，对(duì )着(zhe )迟砚感(gǎn )慨(😈)(kǎi )颇(pō )多(duō(🛰) )：(👚)勤哥一个数学老师口(📲)才不比许先(🦌)生(🍣)差啊，什么‘教育(yù )是(💺)(shì(🕺) )一个(gè )过(guò(🐧) )程(chéng )，不是一场谁输谁赢(🐳)的比赛’，听(🧦)听(🤱)这话，多酷多有范，打(dǎ(🍪) )死(sǐ )我我(wǒ(👞) )都(⛅)(dōu )说(shuō )不(bú )出来。
迟砚(🚧)被(🐄)她笑得没脾(😁)气(⛱)，不咸不淡地说：你也(🏗)不差(chà )，悠二(✉)崽(🧘)(zǎi )。
施(shī )翘(qiào )本来想呛(🎊)呛回去，可一想(⭐)到自己那个还吊着石膏(⚓)的大表(biǎo )姐(👑)(jiě(🥂) )，又把(bǎ )话(huà )给(gěi )憋(biē(😒) )了回去，只冷(🤔)哼(🐣)一声，再不敢多言。
孟行(🛫)悠(🗽)这才放心：(🌘)那(nà )就好(hǎo )，勤(qín )哥(gē )是(🗝)个好老师，绝(🤖)对(🏷)不能走。
贺勤摇头，还是(🍥)笑得很谦逊(🧑)(xù(👕)n )：我(wǒ )没这(zhè )个(gè )意(📓)(yì(🐔) )思(sī ), 我是在(🚫)反(👵)省自己, 我跟这帮高一(🛠)学生一样都(🍮)是(🤷)初来乍到, 主(zhǔ )任(rèn )既(✌)然对(duì )我(wǒ )们(📧)(men )六(liù )班很上心，我和他们(✖)都愿意虚心(🙂)求(⏫)教。
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