劇情簡介
贺勤(qín )走到两(liǎng )个(gè )学生面前(🥀)站着，大(🚏)有护犊(🌾)子(🍳)的意思(sī ), 听完教导(dǎo )主任的(de )话(huà(📷) )，不紧(jǐ(🎚)n )不(bú )慢(🏍)地(🙄)说：主任说得很对，但我是他(tā )们(👴)的班主(🕎)(zhǔ )任，主(🦋)(zhǔ(🐉) )任(rèn )说他们早恋，不知道依据是什(💨)么？我(💡)们做老(⛱)(lǎ(📉)o )师的要(yào )劝(quàn )导学生(shēng )，也(🌁)得有理(🎠)有据, 教(🌄)育(🏎)是一个(🎅)(gè )过程，不(bú )是一场(chǎng )谁(shuí(📀) )输谁赢(🖋)(yíng )的(de )比(😬)赛(🌪)。
说完，景宝脚底抹油开溜，蹦跶蹦跶(🌘)(dá )往洗(🥣)手(shǒu )间(🤴)(jiā(🎉)n )去。
迟砚晃到孟行悠身边来，盯着(zhe )黑(🔃)板上人(🐠)(rén )物那(🐡)处(👶)(chù )空(kōng )白，问(wèn )：那块颜色很多，怎(🏈)么分工(🏓)？
孟行(🏥)悠(🖍)(yōu )一怔，抬(tái )眼问他(tā )：你不问问(❄)我能不(⏳)能画完(🗓)就(🕟)放他们走(zǒu )？
孟行悠(yōu )站(🔝)得腿(tuǐ(🙎) )有(yǒu )点(🍺)麻(❓)，直腰活(🎁)动两下，肚子配合地(dì )叫起(🔬)来，她自(💹)己(jǐ )都(✡)(dō(🎏)u )笑了：我(wǒ )饿了，搞黑板报太累人(🛎)。
贺勤和(🌉)其(qí )他(🏍)班(⛽)两个(gè )老师从(cóng )楼(lóu )上的教师食(🏒)堂吃完(🍙)饭下来(🎨)，听(🎟)见大(dà )门口的动(dòng )静，认(rèn )出(chū )是(🏍)自己(jǐ(🎣) )班(bān )的(🈺)学(🐰)生，快步走上去，跟教导主任(rèn )打了(📅)声招(zhā(😭)o )呼，看(kà(Ⓜ)n )向(🏉)(xiàng )迟砚和孟行悠：你们怎(🕢)么还不(👅)去上(shà(🔩)ng )课(🌡)？
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