劇情簡(jiǎn)介
贺勤(🏃)和其(🎟)(qí )他班两个(🏕)老师从(cóng )楼(👇)上(shàng )的教师(⤵)食堂(táng )吃完(💓)(wán )饭下来，听(🤩)(tīng )见大(dà )门(🛌)口的(🚏)动静(jìng )，认(rè(🈹)n )出是自己班(🚣)的学(xué )生，快(📧)步走上去(qù(🔢) )，跟教导主任(👶)打(dǎ )了声招呼，看(😭)向(xiàng )迟砚和(💍)孟行悠：你(😙)们怎么还不(🌮)去(qù )上课(kè(🔥) )？
迟砚觉得(🐈)(dé )奇怪(guài )：你不(⏪)是长(zhǎng )身体(🐏)(tǐ )吗？一份(🧟)不(bú )够就(jiù(🗃) )再来一份。
孟(🎂)行(háng )悠笑着(🎎)点点(🥥)头，乖巧打招(🍵)呼：姐(jiě )姐(🐌)好。
这点细微(🎳)(wēi )表情逃不(🍈)过迟砚(yàn )的(🈲)眼(yǎn )睛，他把手(shǒ(📊)u )放在(zài )景宝(🐟)的头上(shàng )，不(🔕)(bú )放过任何(🎳)一(yī )个让(rà(🏐)ng )他跟外界接(🌡)触的(de )机会：悠崽(🆖)跟你(nǐ )说话(😗)呢，怎么不(bú(🛎) )理？
迟砚嗯(🍜)了声(shēng )，拿出(📷)手机一看(kà(🤨)n )上面(🐳)的来电显示(🦌)(shì )，往(wǎng )旁边(⏸)走了几(jǐ )步(🕧)才(cái )接起来(🔳)。
孟(mèng )行悠(yō(😚)u )这才放心：(🌹)那就(🏓)(jiù )好，勤哥是(😌)个好(hǎo )老师(🐆)，绝对不能(né(🐥)ng )走。
没想到会(🛅)是(shì )这个理(💨)由，孟行(háng )悠撇嘴(🕌)吐槽：民(mí(🍺)n )以食(shí )为天(💜)，我要(yào )收回(🙏)(huí )你很精致(🦌)这(zhè )句话(huà(💢) )。
晚自习下(xià )课，几(📅)个人留下多(🌉)耽(dān )误了一(🏞)个小时，把黑(🍪)板报的底色(🌺)(sè )刷完。
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