劇情簡介
迟(chí )砚对景(🧓)宝这种抵触(🏐)情(qíng )绪(xù )已(😲)(yǐ )经习以为(🎱)常，改变也不(💻)是一瞬(shùn )间(🥐)(jiān )的事情，他(🌂)看见前面(mià(🆓)n )不(bú )远(yuǎn )处(🥂)的一家川菜(👦)馆(😿)，提议：去(📮)吃(⛷)(chī )那(nà )家(👪)？(⛄)
目送迟梳(🐄)的(🍗)车(chē )离(lí )开(✝)(kāi )后(hòu )，迟砚(🏹)把景宝从自(🛎)己身后拉(lā(🧝) )到(dào )身边站(🚨)着，顺便问孟(🥊)(mèng )行(háng )悠(yōu )：你想吃什么？
迟砚觉得奇怪(guài )：你不(🐄)是长身体吗(👽)？一(yī )份(fè(📺)n )不(bú )够就再(🚹)来一份。
贺勤(🍩)再开口态(tà(🍪)i )度稍强硬了(💄)些，我们(men )为(wé(❣)i )人(rén )师表随(🏡)随便便给学(🍎)生扣上这种(📂)(zhǒng )帽(mào )子，不(🎴)仅(📆)伤害学生(🤕)，还(🚤)(hái )有(yǒu )损(🤵)五(👁)中百年名(🤠)校(😖)的声誉，主任(🤳)(rèn )慎(shèn )言。
景(👒)宝脸一红，从(🥦)(cóng )座(zuò )位(wè(🆚)i )上跳下来，用(📅)那双跟迟砚(😗)同(tóng )款(kuǎn )的桃花眼瞪着他，气(qì )呼(hū )呼(hū )地说：砚二(🦂)宝你是个坏(🈚)人！
孟(mèng )行(há(😷)ng )悠不挑，吃什(🕠)么都行(háng )：(👌)可(kě )以，走吧(🚝)。
孟行悠把嘴(🕔)里的食(shí )物(🌩)咽下去，说：(🔋)加糖(táng )的(de )。
贺(🚊)(hè )勤摇头，还(💁)是笑得很谦(🥔)逊(👥)：我(wǒ )没(📑)这(🏇)个意思, 我(🌼)是(🤐)在反(fǎn )省(shě(🧒)ng )自(zì )己, 我跟(🛌)这帮高一学(🎳)生一样都是(🤚)(shì )初(chū )来乍(🧛)到, 主任既然(🧜)对我(wǒ )们(men )六(❣)(liù )班很上心，我和他们都愿意虚(xū )心求教。
贺勤和其他(🛄)(tā )班(bān )两(liǎ(🍯)ng )个老师从楼(🤶)上的教师食(🥢)堂吃完(wán )饭(👫)(fàn )下来，听见(📇)大门口的(de )动(📃)(dòng )静(jìng )，认出(🛑)是自己班的(🥕)学生，快步(bù(🌕) )走上去，跟教(🗂)导主任(rèn )打(📶)(dǎ(🐨) )了(le )声(shēng )招(✳)呼(🤹)，看向迟砚(🛃)和(👒)孟行悠：你(🚷)(nǐ )们怎么还(😨)不去上课？(🏍)
之(zhī )前(qián )那(🗒)些所有看起(🎡)来带点什么(🆑)意思(sī )的(de )行(🛣)为言语，原来只是(shì )出(chū )于(yú )朋友的角度(🕸)，简单又纯粹(🆎)。
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