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孟(👞)行(🌓)悠(🐈)(yō(🌉)u )长(🥟)声(🅿)感(🐗)叹:没想到你是(shì )这(zhè )样的班长。
六班后门(mén )大开着,迟砚和(hé )孟行悠站(zhàn )在教室最后面(miàn )略(luè )显突兀,引得(dé )经过的人(rén )总会往教室里面(miàn )看几眼,带着探究意味(wèi )。
贺勤走到两个(gè )学生面前(qián )站着,大有护犊(dú(🏆) )子(🛁)的(⛓)意(😎)思(🤙)(sī(🐾) ), 听(👾)完(📸)教(🥧)导(👆)主(😩)任(🎊)(rè(👯)n )的(🖍)(de )话,不紧不慢地说:主(zhǔ )任(🙅)(rè(🏕)n )说(💇)得(🎬)很(🕘)对(🦕),但(🧡)(dà(🛶)n )我(🆕)是(🎌)他(🔫)们(men )的班主任,主任(rèn )说他们早(zǎo )恋,不知道依(yī )据(jù )是什么?我们(men )做老师的(de )要劝导学生,也(yě )得有理有(yǒu )据, 教育是一个(gè )过(guò )程,不是一场(chǎng )谁输谁赢(yíng )的比赛。
思绪在(zài )脑子里百(bǎi )转千回,最后(hòu )迟(chí )砚放弃迂回,也是(🚁)出(🎖)于(🈂)(yú(😉) )对(🛐)孟(📁)行(🚀)悠(😮)的(🌍)尊(😮)重(🕡)(chó(🛡)ng ),选(🍯)择实(shí )话实说:那天如(rú(👗) )果(🧔)不(🍧)是(👒)你(💢),我(🏘)也(🌎)会(😏)那(🎃)么(🐻)(me )做(💈)(zuò )。
迟砚睥睨她(tā ),毫不客(kè )气道:那也得自(zì )己圆回去(qù )。
迟砚听完,气(qì )音悠长呵了一(yī )声,一个(gè )标点符号也没说(shuō )。
孟行悠(yōu )一时词穷,倒(dǎo )是(shì )摊饼的阿姨笑(xiào )起来,在(zài )摊位爽快地说:有菜有菜(cài ),荤素搭配营(yí(📦)ng )养(❔)(yǎ(👏)ng )得(👻)很(🐐),同(🥙)学(😱)你(🕶)喜(👩)欢(🐽)吃(🐃)菜(⛔)(cà(🍿)i ),我给你多来两(liǎng )片生菜叶(🆕)(yè(😹) )。
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