贺(hè )勤和其他班(🕥)两(liǎng )个(💩)老师(shī(😞) )从楼上的教师(shī )食堂吃完饭(📆)下来,听(🔑)(tīng )见大门口的动(dòng )静,认(rè(🦄)n )出(🥒)是自己(⛄)班(💺)(bān )的(de )学生,快步走(zǒu )上去(😎),跟(🙁)教导主(⛹)任打(dǎ )了声招呼,看(kàn )向迟(🎭)砚(📗)(yàn )和孟(🔠)行悠:(🎎)你(nǐ )们(men )怎么还不去(qù(🚸) )上课?(🐙)
迟砚回(🔈)头看了(le )眼头顶的挂钟(🐨),见时(shí(💾) )间差不(📔)多,说(shuō ):撤了(le )吧今儿(🕋),还有(yǒ(🍺)u )一小时(🛺)熄灯了(le )。
这点(diǎn )细微表(📶)情逃不(♍)(bú )过迟(🔑)砚的眼睛(jīng ),他把(bǎ )手放在景(📨)宝的(de )头(🏸)上,不放过任何一(yī )个让他(💵)跟(🎱)外界(jiè(🐰) )接(💹)触的(de )机会:悠崽(zǎi )跟(gē(💸)n )你(🎂)说话呢(🕰),怎(zěn )么不理(lǐ )?
孟行悠把(🕝)迟(💲)(chí )砚拉(🚩)到旁边(🍿)等(děng ),免得(dé )妨碍后面(🍁)的人(ré(➕)n )点(diǎn )菜(📕)。
这几年(nián )迟砚拒(jù )绝(📊)过女生(🍜)不说(shuō(📷) )一百个,也有几十个(gè(🧝) ),孟行悠(🗜)是头(tó(🤳)u )一个敢(gǎn )把这事儿摆(🈹)在(zài )台(💶)面上跟(♎)他论(lùn )是非的(de )人。
景宝扑腾(té(🉑)ng )两下,不(⛪)太乐(lè )意被哥(gē )哥抱着,小(〰)声(⛄)(shēng )地(dì(🎮) )说(🏦):不要抱我我自(zì )己走(🍙)
幸(👷)好咱俩(🕴)(liǎng )这不是(shì )表白现场,不(bú )然(🤤)你就是(♉)在跟(gē(⛓)n )我发朋(péng )友卡。
煎饼果(🛥)(guǒ )子吃(Ⓜ)完,离上(⛎)(shàng )课还有(yǒu )五分钟,两(🍵)人(rén )扔(🗣)(rēng )掉食(🏁)品袋走(zǒu )出食堂(táng ),还(🕒)没说上(💳)一(yī )句(🐘)话,就被迎面而来(lái )的(🛡)教导主(🕺)任叫(jià(🚊)o )住。
孟(mèng )行悠甩开那些(xiē )有的(⛴)没的乱(🌠)七(✨)(qī )八糟的(de )念头,看了眼(yǎ(📈)n )景(🥃)宝,说道(📂):(🚨)我都可(kě )以,听景宝的(de )吧(🎍)(ba )。
(🔇)六班后(🥀)门大开(kāi )着,迟砚和孟(mèng )行悠(🏙)站在教(⛸)室最后(🙂)面(miàn )略显突兀,引(yǐn )得(🖍)经过(guò(🌂) )的人总(🔀)会往教(jiāo )室里面看几(🦅)眼(yǎn ),带(🙂)着(zhe )探究(🅱)意味。
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