不(😾)知(zhī )道是(shì )谁给上面(📢)领导(📍)出(chū )的注(🌶)意,说(🈺)为了(le )更精准的掌握每(měi )个学生(🎅)的情(⬜)况, 愣(lèng )是(🌻)在开学前,组(zǔ )织一(yī(➗) )次年(🖤)级大考(kǎ(🙌)o ), 涉及(🍩)(jí )高中三年所(suǒ(🐯) )有知(zhī )识。
晚自(😨)习(xí(🚰) )下课(kè ),迟(🔐)砚来二班教室找孟行(🙊)悠,一(🚧)(yī )起去图(📼)书馆再上(shàng )一个小时(🏢)的自(💟)习(xí )。
迟砚(🗓)失笑(😆),用(yòng )食指(zhǐ )点了一下她(tā )的额(🔕)(é )头(🕍):你少看(🐶)(kàn )一点(diǎn )脑残偶像剧(🗓)(jù )。
她(🥙)(tā )的长相(🐿)属于(📍)(yú )自带亲切感的类型,让人很难(👱)有防(🔫)备(bèi )感,然(🔆)而此刻眼(yǎn )神不带任(🌄)何温(⛓)度(dù ),眉梢(🍗)也没(🔗)了半(bàn )点笑(xiào )意(🖕),莫名透(tòu )出一(🧐)(yī )股(👓)压迫感来(🐄)(lái )。
孟(mèng )行悠伸手拿(ná(🙍) )过茶(📄)(chá )几上的(🐓)奶茶,插(chā )上习惯喝了(🛳)一口(🏓)(kǒu ),刚从冰(🐸)箱里(🧟)拿(ná )出来没多久,一(yī )口下去,冰(📎)冰凉(➕)(liáng )凉,特别(🦏)能驱散(sàn )心里(lǐ )的火(📕)。
迟砚(📦)(yàn )用另(lì(🍺)ng )外一(👓)只手,覆上(shàng )孟行悠的小(xiǎo )手,轻(🎑)轻一(📓)捏,然后(hò(🕓)u )说:说吧。
他的(de )成绩一(🔹)向稳(🛰)定,分科之(🎴)后更是从(cóng )来没掉出(🅰)年级前(qián )三以(🦎)(yǐ )外(💱),任何大(dà(🤦) )学在(zài )他那里都是(shì(🤗) )囊中(🌱)(zhōng )之物。
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