劇情簡介
迟砚拿出(😳)没写完(wán )的练习册(cè )，翻开(🌳)铺平(píng )，顺便(🍤)回(huí )答：说得(⏳)(dé )对。
听见(jià(📘)n )自己的名(míng )字(zì )，景宝抬(tá(🍲)i )起头，小(xiǎo )心(💢)翼翼地(dì )望着孟行(háng )悠，几(😎)秒之(zhī )后又(🕹)低下去，咬咬(yǎo )唇还是没(mé(💯)i )说话。
迟砚(yà(♐)n )说话在景宝那里还(hái )挺有(🃏)分量(liàng )的，小(🐮)朋友(yǒu )满脸不情愿，可最(zuì(🎩) )后还是败(bà(🧗)i )下阵来，抬(tái )头对孟行悠说(🏍)：我(wǒ )不在(🏔)外面(miàn )吃饭，你想(xiǎng )吃什么(🏌)就吃什么吧(🎓)(ba )。
孟行悠(yōu )长声(😛)感叹：没想(🔡)到你(nǐ )是这样的(de )班长。
迟(chí(🌝) )砚说话在(zà(📢)i )景(jǐng )宝那里还(hái )挺有分量(😎)的，小朋(péng )友(🎆)满脸不(bú )情愿，可最(zuì )后还(📦)是败下阵来(🐻)，抬头对孟(mèng )行悠说：我(wǒ(🚚) )不在外面吃(🏉)饭，你(nǐ )想吃什么(me )就吃什么(⏸)吧(ba )。
迟砚按住(🎚)他的头(tóu )，揉了两(liǎng )下，拍拍(⛳)他(tā )的背：(🍭)去跟那边的(de )姐姐打声(shēng )招(🥨)呼。
贺勤(qín )走(⛪)到两个学生面(🗯)前(qián )站着，大(⛴)(dà )有护犊子(zǐ )的(de )意思, 听完(😚)(wán )教导主任(🐦)(rèn )的话，不(bú )紧不慢地(dì )说(🤤)(shuō )：主任说(🤟)(shuō )得很对，但我是他(tā )们的(➡)班主(zhǔ )任，主(🙃)任说(shuō )他们早恋，不知道(dà(⌚)o )依据是什(shí(📜) )么？我们做(zuò )老师的要劝(🏜)导学生(shēng )，也(🎄)得有(yǒu )理有据, 教育(yù )是一(🧖)个过程，不是(🈳)(shì )一场谁输(shū )谁赢的比赛(🐴)(sài )。
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