劇情簡(jiǎn)介
贺(hè )勤(🔽)说的(de )那番话(huà )越想越(🎿)(yuè )带(🥡)(dài )劲，孟(mèng )行悠(yō(🤑)u )还(há(👻)i )把自(zì )己(jǐ )整(🐸)得(dé )有(🎢)(yǒu )些感(gǎn )动(dò(🚲)ng )，坐(zuò )下(🥧)来后(hòu )，对着(zhe )迟砚感(gǎ(🖊)n )慨颇(😁)多(duō )：勤哥(gē )一(🐥)个数(📳)(shù )学老师(shī )口(🖖)才(🐭)不(bú(📨) )比许先生差啊(🚡)，什么‘(📵)教育是一个过程，不是(🚿)一场谁输谁赢的比赛(🚬)’，听(🧔)听这话，多酷多(📦)有(📬)范，打(🎓)死我我都说不(👱)出来。
迟(🔊)砚听完，气音悠长呵了(🤲)一声，一个标(biāo )点符号(📋)(hào )也(🌿)没说(shuō )。
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迟砚(👝)(yàn )说(shuō )话在(zà(😺)i )景(jǐng )宝(🌽)那(nà )里(lǐ )还挺(🕋)(tǐng )有(yǒ(💿)u )分量(liàng )的(de )，小(xiǎo )朋(péng )友(📀)满(mǎ(💉)n )脸不情(qíng )愿，可(kě(🥟) )最后(🎫)还(hái )是败下(xià(✒) )阵来，抬(🍜)头对(duì )孟行悠(➕)(yōu )说：(🕹)我(wǒ )不在外面吃饭，你(💴)想吃什么就吃什么吧(🛋)。
迟砚(🦗)从秦千艺身边(🆒)走(🐚)过，连(🍨)一个眼神都没(🏐)再给，直(🚴)接去阳台。
话音落，孟行(🥏)悠看迟砚张嘴要叫阿(🚶)姨加(👣)肉，赶紧拦住他(tā(🖼) )的手(🍹)，压低声(shēng )音制(⛵)止(zhǐ )：(🌼)我不(bú )要(yào )！你(nǐ )别(bié(🤭) )让加(jiā )！
贺勤(qín )走(zǒu )到(❌)两(liǎ(🚃)ng )个(gè )学生(shēng )面(mià(🕢)n )前站(🐣)(zhàn )着，大(dà )有护(🚿)犊(dú )子(😡)的意(yì )思, 听完(🛀)(wán )教导(⛔)主(zhǔ )任的话(huà )，不紧(jǐ(💸)n )不慢地(dì )说：主任说(📕)得很(🧗)对，但我是他们(🎳)的(🎆)班主(🥂)任，主任说他们(🌂)早恋，不(🍿)知道依据是什么？我(🕎)们做老师的要劝导学(🏰)生，也(💇)得有理有据, 教育(☝)是一(🐾)个过程，不是一(🎾)场谁输(♊)谁赢的比(bǐ )赛。
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