劇情簡(jiǎn)介
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刷(🤲)完(wán )黑板的最后一(yī )个角落(luò )，孟行悠(🥃)把画(🏤)笔(🐽)扔进(🎺)(jìn )脚(jiǎ(🎋)o )边的小(🌅)水桶里(🚒)，跑(pǎo )到教室(shì )最(zuì )前面的讲台上瞧，非(🕶)(fēi )常满(🌓)意地(🧓)说：完(🌞)美(měi )，收(🕦)工(gōng )！
迟(👴)梳拉住孟行悠的(de )手(shǒu )，避开两个男生，小声与他(😔)耳语(🚌)：小可(🕝)(kě )爱，你(🐨)(nǐ )偷(tō(🎸)u )偷跟我说，你们是(shì )不(bú )是在谈恋爱？
景宝(bǎ(🤳)o )怯生(🚷)生(🤔)(shēng )的(😮)，站在孟(👅)行悠三(📺)步(bù )之(🐨)(zhī )外，过了半分钟，才垂着(zhe )头说：景宝我(🛅)叫景(👃)宝(🛠)(bǎo )。
行(💢)。迟砚把(🤨)椅子放(🍂)(fàng )回原(💸)处，打开后门问(wèn )她，这(zhè )个(gè )点食堂没什么菜(📸)了(le )，去(🎑)学校外(⛲)面吃？(🐧)
贺(hè )勤(📧)说的(de )那番话越想越带劲，孟(mèng )行悠还把自己整(🌧)得(dé(🏷) )有(👰)些感(🗺)动，坐下(⏳)来后(hò(🚯)u )，对着(zhe )迟(chí )砚感慨颇多：勤哥(gē )一(yī )个数学老(〽)师口(🌍)才(🎩)不(bú(🐾) )比许先(🐗)(xiān )生差(📴)啊，什么(🍌)‘教育(yù )是(shì )一个过程，不是一(yī )场谁(🛴)输(shū )谁(💌)赢的(🔂)比赛’(🔮)，听听(tī(🧣)ng )这(zhè )话(🔺)，多酷多有范，打死我我都说不出来(lái )。
之前(qián )那(🌩)(nà )些(📟)所有看(🅱)起来带(❔)点(diǎn )什(🍫)(shí )么意思的行为言语(yǔ )，原来(lái )只是出于朋友(⬇)的角(🎴)度(💛)(dù )，简(🕺)单又纯(🏠)粹。
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