劇情簡介
行了(le )，你们(〽)别说了。秦千(qiān )艺低头(👋)擦了擦眼角，语气听起(🃏)来还有点生(shēng )气(👧)，故(🌝)意(🚆)做出一副帮(bāng )孟(🐺)行(⛩)悠说好话的样子(zǐ )，孟(🗃)行悠真不是这(zhè )样(yà(🌠)ng )的人，要是我跟迟(chí(🤪) )砚(⛺)(yàn )真的分手了，也(🖱)绝(🎐)(jué(💎) )对(duì )不可能是因(🌂)为(🦈)(wéi )她。
迟(chí )砚跟孟行悠(🕒)走(zǒu )到喷泉(quán )旁边的(🔌)长(🌃)椅上(shàng )坐下，他(📇)思(🕔)忖(👣)片刻，问(wèn )了孟(mè(🐀)ng )行(🍜)悠(🍾)一个问题(tí )：要是(😎)(shì )我说，我有办(bàn )法让(🈶)那些流言，不传(chuán )到老(😋)师耳朵里，你还(há(👘)i )要(🥏)跟(📑)家里说吗？
在高(💔)(gā(😉)o )三这个阶段，成绩一(yī(🚍) )般想要逆袭，短时间(jiā(⚪)n )提高三四十分不难(🚶)(ná(🏹)n )，但对于孟行悠这(🕺)个(🦕)(gè(💟) )文(wén )科差劲了十(😾)来(🏢)(lái )年的(de )人(rén )，理科已经(🏣)没(méi )有进(jìn )步(bù )空间(✨)的(🆖)人来说(shuō )，要从(có(🤞)ng )630的(🌐)档次升级到(dào )660的(⏭)档(🚫)次(🀄)(cì )，堪比登天。
结(jié )束(🌕)一(yī )把游戏，孟行(háng )悠(🚩)抱着(zhe )试试的心思，给迟(🕹)砚发过一条信息(🙌)(xī(🔏) )。
孟(⏲)行悠克制住自己(📛)(jǐ(🤕) )的情绪，说：那就买(mǎ(🏌)i )这套，我喜欢采光好(hǎ(✋)o )的，小一点没关系。
迟(🌞)砚(🙆)悬在半空中的(de )心(🔝)(xī(👄)n )落(🈺)了地，回握住孟(mè(🕷)ng )行(🥚)(háng )悠的手：想跟(gēn )我(🔱)聊(liáo )什(shí )么？
孟行悠(🆒)无(🏎)(wú )奈又(yòu )好(hǎo )笑(🦏)，见(🌌)光线不(bú )黑，周(zhō(🔈)u )围(🎩)又(♌)没什么人(rén )，主动(dò(⛹)ng )走上前，牵住(zhù )迟(chí )砚(🎙)的(de )手：我没想过(guò )跟(📕)你分(fèn )手，你不要(🖤)这(👲)(zhè(🔹) )么草木皆兵。
公说(🧗)公(🚲)(gōng )有理婆说婆有理，服(🤝)(fú )务员把鱼放在桌子(🤓)上(shàng )，拿出手机翻点菜(🍕)记(jì )录，半分钟过(🤒)后(🥠)，对(🚀)(duì )孟行悠说了声(🍀)不(😬)好(hǎo )意(yì )思，端着鱼放(㊗)在他(tā )们(men )的桌上，回头(✊)(tóu )也对(duì )黑(hēi )框眼(🚊)镜(🐀)说：同(tóng )学，你(nǐ(📔) )们(🤳)那(🍈)一桌也马(mǎ )上来。
孟(🏣)母孟父做好(hǎo )了取舍(🐟)(shě )的心理准备，孟(mèng )行(🚆)悠(🧥)(yōu )却完全没有(🌒)，孟(🕸)行(📫)舟(zhōu )常年在外地(😞)，她(👲)并不想出省。
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