劇情簡介
他吃饱了还觉(jiào )得(🏵)意(yì )犹(🚒)未尽(jìn )，想到孟行悠之前(📑)提过(guò(😉) )那些(xiē )小吃(👴)，问：你说的(👡)那个什(🤦)么粉(fěn )
离晚(🌒)(wǎn )自习上(shà(🦏)ng )课还不(🕧)(bú )到半(📘)小时(👉)，想吃(chī )点好(hǎo )的时(🐄)间(jiān )上(🏕)来不(bú )及，孟行悠带着迟(🥏)砚在小(📮)吃(chī )街晃悠(🧤)(yōu )了一圈，最(🕍)后挑了(😿)一家(jiā )排队(🐍)(duì )不太多(duō(🕡) )的煎饼(🔳)果子当晚饭(🍛)。
孟(mèng )行悠(yōu )似懂非(💻)(fēi )懂，想(💼)再问点什么，人(rén )已经(jī(❄)ng )到了。
楚(📤)司瑶跟两个(😒)人都不熟(shú(🤒) )，更(gèng )不(🔝)愿意(yì )去：(📁)我也是。
施翘(👏)本来(lá(🕦)i )想呛(qiàng )呛回(📩)去(qù )，可一想到自己(😁)那个还(🌧)(hái )吊(🥄)着(zhe )石膏的(de )大表姐(jiě(🌾) )，又把话(🚭)给憋了(le )回去(qù )，只冷(lěng )哼(📫)一声(shē(⬛)ng )，再不敢多言(📗)。
幸好咱俩这(🎤)(zhè )不是(🦅)表(biǎo )白现场(🖨)，不然你就是(🍢)在(zài )跟(🌯)我(wǒ )发朋友(🔚)(yǒu )卡。
贺勤和其他班(🗃)两个(gè(📡) )老师(shī )从楼上(shàng )的教师(🕧)食堂吃(🏎)完饭下来(lá(😿)i )，听(tīng )见大门(😦)(mén )口的(🥫)动静，认出是(🥒)自己(jǐ )班的(🧗)(de )学生，快(🔋)步走上去，跟(📼)教导主(zhǔ )任打(dǎ )了(🎤)声招(zhā(📉)o )呼，看向迟砚和孟行悠(yō(👖)u )：你(nǐ(🚴) )们怎么(me )还不去上课？
贺(😕)勤摇头(👢)(tóu )，还(hái )是笑(📏)得(dé )很谦逊(🚦)(xùn )：我(🌎)没这个意思(🌧), 我是在反省(🏘)(shěng )自己(🌌), 我(wǒ )跟这帮(👭)高一学生一样都(dō(🔓)u )是初(chū(👸) )来乍到(dào ), 主任既然对我(⛵)们六班(🛴)很(hěn )上心(xī(🤰)n )，我和(hé )他们(📨)都愿意(🚒)虚心求教。
孟(🌠)行(háng )悠不怒(🍙)(nù )反笑(🚰)：班长交待(🔶)的事儿(ér )，当(dāng )然不(🍰)能(néng )吹(🥜)牛逼。
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