劇情簡介
煎饼果子吃(chī )完(wán )，离上课还(hái )有(yǒ(❇)u )五分钟，两(⭕)人(ré(📒)n )扔掉食品(💁)袋走(🏉)(zǒu )出食堂，还没(méi )说上一句话，就(🏤)被迎(😭)面而来(lá(👝)i )的(de )教(🈲)导主任叫(🥛)(jiào )住(🏅)(zhù )。
孟行悠的(de )忍(rěn )耐到(🚥)了底线，抢(🎭)过话(📢)头嗤了(le )句(📦)：主(🐇)任，要(yào )不然你跟学校(xiào )商量商量，分(🛷)(fèn )个(gè )男(💤)女食(😲)堂出(chū )来(🌬)(lái )得(🐍)了。
贺勤走(zǒu )到两个学生面(miàn )前(👛)站着(💆)，大有护犊(🍪)子的(🗡)意思(sī ), 听(🍃)完教导主任(rèn )的话，不紧不(🏋)(bú )慢(màn )地(🌠)说：(📖)主任(rèn )说(🍗)(shuō )得(⭐)很对，但我(wǒ )是他们的班主(zhǔ )任(🤲)，主任(💔)说他(tā )们(👌)早恋(⤵)，不知(zhī )道(🐥)依据(🏦)是什么(me )？我们做老师(shī )的(de )要劝(🍢)导学(📵)生(shēng )，也得(🆎)有理(🌺)有据(jù ), 教育是一个过(guò )程，不是一场(🐘)(chǎng )谁输谁(🐍)赢的(🎚)比(bǐ )赛。
孟(🖲)行悠(🚐)一(yī )直(zhí )觉得贺勤这(zhè )人(rén )脾(🌥)气好(🔦)，好得(dé )像(🍊)个软(🏦)柿子，一点(🏁)战斗力都没有，所以才(cái )被(💉)领导穿小(🌭)鞋(xié(☔) )，在班上也(🕯)没(mé(🏰)i )有(yǒu )威信。
都可(kě )以(yǐ )，我不挑食。孟行(🏰)悠看自己(🛃)(jǐ )一(🎉)手粉笔灰(😡)，等我(🈸)洗个手。
听见那几个看(kàn )热闹的(🐽)人匆(🖼)匆(cōng )走(zǒ(❌)u )开的(🅾)脚步声(shēng )，孟行悠拍拍手(shǒu )，走到门后(🎒)靠(kào )墙站(❄)着。
迟(🛴)砚(yàn )说话(🐦)在景(📠)宝那(nà )里还挺有分量(liàng )的(de )，小朋(🙄)友满(❎)(mǎn )脸(liǎn )不(🍗)情愿(⏯)，可最(zuì )后(🕞)还是败下阵(zhèn )来，抬头对孟(🤼)行悠说：(🔹)我不(🔐)(bú )在外面(➿)吃饭(💅)，你想吃什么就(jiù )吃(chī )什么吧。
五(wǔ )官(❄)(guān )几乎是(⛄)一个(🖨)模(mó )子刻(😛)出来(😮)的，小朋友就是活脱脱一个行走(⛰)(zǒu )的(🚶)儿童版迟(📙)砚(yà(😷)n )。
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