劇情簡(jiǎn)介
此(cǐ )后我决定将车的(🚔)(de )中段(duàn )和三(🚥)元催化器都拆掉(diào )，一根直(❤)通管直接连(🏠)(lián )到日本定来(🍩)的碳素尾(wě(🤢)i )鼓(gǔ )上，这样(🐨)车发动起(qǐ )来(🗜)(lái )让人热血(🛃)沸腾，一(yī )加(🐫)(jiā )速便(biàn )是天(🍝)摇地动，发(fā(🦅) )动机(jī )到五(🖥)千转朝上的(de )时(🌿)候(hòu )更是天(💠)昏地暗，整(zhěng )条(tiáo )淮海路都(💜)以为有拖拉(🦏)(lā )机(jī )开进来了，路人纷(fē(⛹)n )纷(fēn )探头张(💨)望，然后感(gǎn )叹(tàn )：多好的(🌋)车啊，就(jiù )是(⬜)(shì )排气(qì )管漏气。
说完觉(jià(👐)o )得自(zì )己很(🐲)矛盾，文学这样(🤑)(yàng )的东西太(🤝)复杂，不畅(chà(🗝)ng )销了人家说你(💋)写的东(dōng )西(🚧)(xī )没有人看(🛬)，太畅销(xiāo )了(le )人(🚸)家说看的人(🗞)多的(de )不(bú )是(🏛)好(hǎo )东西，中国(💧)不在(zài )少数(🔑)(shù )的作家专家学者(zhě )希望(⏭)(wàng )我写的东(👯)西再也没(méi )人(rén )看，因为他(🐇)们写的东(dō(🐙)ng )西(xī )没有人看，并且有(yǒu )不(👑)(bú )在少数的(👺)研究人员(yuán )觉(jiào )得《三重门(🦏)》是本(běn )垃(lā(🌀) )圾，理由是像这样用(yòng )人物(🏣)(wù )对话来凑(🐋)字数的学生(shē(📵)ng )小说儿童文(🗣)学没有文(wé(📤)n )学价值，虽然我(😁)的书(shū )往(wǎ(🐁)ng )往几十页不(🤙)出现一(yī )句(jù(🎄) )人物对话，要(🐸)对话(huà )起(qǐ )来也(yě )不超过(💔)五句话。因为(🍫)(wéi )我觉得人有的时(shí )候说(🛂)(shuō )话很没有(🐵)意思。
说完(wán )觉得自己很矛(📑)盾，文(wén )学(xué(📯) )这样的东西太复杂(zá )，不畅(🎡)销了人家说(❌)你(nǐ )写(xiě )的东西没有人看(🚂)，太(tài )畅销(xiā(🎲)o )了人家说看的(🐯)人(rén )多的(de )不(🍣)是好东西，中(📩)国不(bú )在少数(⛵)的作家专家(🐾)学(xué )者希望(🍒)我写的东西再(🤙)(zài )也(yě )没人(⛓)看，因为他们(🥌)(men )写(xiě )的东西没(🤗)有人看，并(bì(🚱)ng )且有(yǒu )不在少数的研究(jiū(💻) )人员(yuán )觉得(🥍)《三重门》是本(běn )垃圾，理由是(🚜)像这样(yàng )用(🚼)人物对话来凑字数(shù )的(de )学(🚅)生小说儿童(🐏)文学(xué )没(méi )有文学价值，虽(🌿)然(rán )我(wǒ )的(🈹)书往往几十页(🚿)不(bú )出(chū )现(💆)一(yī )句人物(😩)对话，要(yào )对话(🐄)(huà )起来也不(🙂)超过五句话(🐚)(huà )。因为我觉得(🔆)人有的(de )时候(😪)说话很没有(🥪)意思(sī )。
而我为(🕕)什么认为这(🐝)(zhè )些(xiē )人是衣冠禽兽，是(shì(😿) )因(yīn )为他们(🔀)脱下衣冠后马(mǎ )上露(lù )出(🆙)禽兽面目。
但(🏝)(dàn )是发(fā )动不起来是次要(🔤)的问(wèn )题，主(🤶)要的是很多人(rén )知道老夏(〽)有了一部跑(🌥)(pǎo )车(chē )，然后早(🏣)上去吃饭(fà(📵)n )的(de )时候看见(🌴)老夏在死(sǐ )命(🍊)(mìng )蹬车(chē )，打(✨)招呼说：老(💱)(lǎo )夏，发车啊?
我(🧦)一个在场的(🏫)(de )朋友说：你(🌙)想改成什(shí )么(🚨)样子都行，动(🏞)力要(yào )不(bú )要提升一下，帮(🥇)你(nǐ )改(gǎi )白(🎌)金火嘴，加高压(yā )线(xiàn )，一套(🧞)燃油增压，一(🕺)(yī )组
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