劇情簡介
迟(🕦)砚拿(ná )出没写完的练习(📄)册，翻开(👪)铺平(píng )，顺便(🍼)回答：说得(😳)对(duì )。
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贺勤说(🗑)的那(nà )番(fā(🍖)n )话越想(🐻)(xiǎng )越带劲，孟(🔬)行(háng )悠还把(bǎ )自己(🛌)整得有(⬜)些感(🚿)动，坐(zuò )下来后(hòu )，对(🕝)着迟砚(🌛)感(gǎn )慨颇多(duō )：勤哥一(🐠)(yī )个数(📤)学老师口(kǒ(👾)u )才不比(bǐ )许(🚲)先生差(🏵)啊，什么‘教(🥐)育是一(yī )个(🌗)过程，不(🎷)是(shì )一场谁(🙃)(shuí )输谁赢的比赛’(🦇)，听(tīng )听(🎥)这话，多酷多有范，打死我(🎞)(wǒ )我都(🔁)说不出来。
孟(🗾)行(háng )悠不信(🌛)，把手放(🤝)下来凑(còu )上(🔀)前看(kàn )，发现(🌻)镜片还(😍)真没度(dù )数(📘)(shù )，是平(píng )光的。
还行(🔲)吧(ba )。迟砚(🥧)(yàn )站(🌘)得挺累，随便拉开(kā(🚱)i )一(yī )张(🎲)椅子(zǐ )坐下(🚨)，不紧不(bú )慢(🎹)地说(shuō(👓) )，再来几(jǐ )次(🚉)我估计能产(😋)(chǎn )生免(🎯)疫(yì )了，你加(🍎)把劲。
贺勤(qín )和其他(🏰)班(bān )两个老(✖)师从楼(lóu )上的教(jiā(⛱)o )师食堂(👘)吃完饭下来，听见大门(mé(🈷)n )口的动(🕗)静，认(rèn )出是(🐐)自(zì )己班的(🤟)学生，快(🍨)步走(zǒu )上去(🌠)，跟(gēn )教导主(🔱)任打了(📈)(le )声招呼(hū )，看(🚩)向迟砚和孟行悠(yō(🀄)u )：你们(🙈)怎(zěn )么还不去上课(kè )？(🔆)
孟行(há(🤐)ng )悠干笑两声(💄)：可能因(yī(🧚)n )为(wéi )我(⛓)性格(gé )比较(😕)像男生，姐姐(😏)你(nǐ )真(💶)的误会(huì )了(🐁)
教导主任气(qì )得想(🔊)冒(mào )烟：你(⬇)们两个(gè )一个鼻(bí(😃) )孔出气(📏)，连说话口气一(yī )样没礼(🍑)(lǐ )貌，还(😉)说只是同学(🥐)关(guān )系？
没(🚴)想(xiǎng )到(🖱)今天从迟砚(🤥)(yàn )嘴里听(tī(🚭)ng )到，还会(🉑)有一种新奇(🕦)(qí )感，这种(zhǒng )感觉还(🥉)不赖。
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