孟(📖)行(háng )悠(🗞)绷(bēng )直腿,恨(🏎)不(bú )得跟身下的(📔)(de )沙发垫融为(wéi )一体(🚭),也不愿意(👔)再碰到(💉)某个部位第(🎙)二次,她清了清嗓(⛰),尴尬得(💔)(dé )难以(yǐ )启(💞)齿,憋了(le )半(🙈)天,才吐(👆)(tǔ )出完整(zhě(🐩)ng )话:那(🔴)个迟(chí )砚(👙)我(wǒ )们(🤛)现在还是(shì(🎿) )高中生,你(nǐ )知道(🐊)吧?
孟(mèng )行悠以为(🧖)他脸上挂(💉)不住,蹭(🌿)地一下站起(😸)来,往书房走去,嘴(🛹)上(shàng )还疯(fēng )狂给自(🐥)(zì )己加(jiā(😍) )戏,念(nià(💅)n )叨着(zhe ):我去(🔄)(qù )听点(diǎn )摇滚,你(🎃)有(yǒu )耳机吗,借(jiè )我(💊)用用,我(wǒ(🐦) )突然好(😚)想听摇滚,越(🏨)rock越好。
在高三这个(🔃)阶段,成(📱)绩一般想要(👉)逆(nì )袭,短(🤤)时间(jiā(🧀)n )提高(gāo )三四(🧜)十(shí )分(🐃)不(bú )难,但(🚫)(dàn )对于(🛴)(yú )孟行悠(yō(🕒)u )这个(gè )文科差劲(🧥)了(le )十来年的人(rén ),理(📟)科已经(jī(🔡)ng )没有进(😽)步空间的人(🤡)来说,要从630的档次(🏄)升级到660的档次,堪比(✈)登天(tiān )。
说(🏂)(shuō )完,孟(🔇)(mèng )行悠(yōu )拉(⛳)住陶(táo )可蔓(màn )和(🛅)楚司(sī )瑶的(de )手,回到(✝)饭(fàn )桌继(🗜)续吃饭(👆)(fàn )。
孟行悠平(😦)(píng )时闹归闹,大是(⤵)大非的(🔗)问题上还是(🕛)知道轻重。
景宝跑(🈲)进卫生间(jiā(🧑)n ),看(kàn )见(🛋)澡盆(pén )里(📄)空(kōng )空(🙀)如也(yě ),傻(shǎ(🤷) )白甜地(dì )问:哥(😳)哥你(nǐ )怎么(me )把四宝(🌗)洗没(méi )了(🆑)啊!
打趣(⏰)(qù )归打趣,孟(🏒)(mèng )行悠不否认迟(🏸)砚说的办法确实有(🎵)可行性,最(🌪)后可能(🍟)也真会有效(🔱)(xiào )果,她可以(yǐ )全(🚐)身(shēn )而退,跟这(zhè )件(📙)事撇(piě )得(⛲)干(gàn )干(🕧)净净。
孟(mèng )行(😪)悠在文科(kē )上下(🧟)的功夫(🕝)(fū )最多,可收(🦃)(shōu )效甚微,特别是(🚂)现在进入高(🌇)三,学习(😯)压力成倍(🙇)增加(jiā(🈂) ),面(miàn )对文科(🌈)(kē )的无(wú )力感也(🐒)(yě )比以(yǐ )前更加(jiā(〰) )强烈(liè )。
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