劇情簡介
贺(🔶)勤说(shuō )的(de )那(➡)番(fān )话越想越带劲(😥)，孟(🖇)行(háng )悠(yōu )还(🚈)把(bǎ )自己整(🏌)得有些感动，坐下来(💇)后(🐆)，对着迟砚(yà(🔮)n )感慨颇(pō )多(🧔)：勤哥一个数学老(🍎)(lǎ(😺)o )师(shī )口才(cá(🔣)i )不比许先生(🛑)差啊，什(shí(🥓) )么(me )‘教(jiāo )育(⛺)是一个过程(⏩)(chéng )，不是(shì )一场谁输(♿)谁(🧞)赢的比赛(sà(🐓)i )’，听(tīng )听这(😮)话，多酷多有范(fàn )，打(👐)死(🖖)(sǐ )我我都说(😽)不出来。
孟(mè(🎇)ng )行(háng )悠涌上一股成就(📓)感(gǎn )：那是(🍐)(shì )，我都说了路边摊(🥋)是(📌)(shì )好东西(xī(💴) )，你太不会享(🉑)受生活(huó )了(le )。
迟(chí )砚(👀)关(❗)灯锁门，四个(🧦)人(rén )一道走(💀)出教学楼，到(dào )楼下(🎑)时(🌇)(shí )，霍修厉热(🕘)情邀请：一(🥣)(yī )起啊(ā(🥪) )，我请客，吃什(⏫)么随(suí )便(bià(👵)n )点。
思想开了个小差(🍭)，孟(🐟)(mèng )行悠赶紧(🦅)拉回来，问(wè(🗒)n )：那你(nǐ )为什么要(🖥)跟(📌)我说？
迟(chí(🍅) )砚(yàn )晃到(dà(🎦)o )孟行悠身边来，盯着(zhe )黑(📿)(hēi )板上人物(🗾)那处空白(bái )，问：那(⤵)块(🚚)颜色很多，怎(⚪)么(me )分工？
孟(❌)行悠这才放心：那(🙂)(nà(💰) )就(jiù )好，勤哥(👛)是个好老师(🥡)，绝(jué )对不能走。
你少(🎵)给(♉)我(wǒ )绕圈子(🥥)(zǐ )，我现在说(☕)的是你们(men )两(liǎng )个的(de )问(🧦)题！昨天也是(🔇)你们(men )两(liǎng )个，你们什(🖕)么(🛶)关系，非得(dé(⛓) )天天往一堆(👈)凑？
孟行(háng )悠不怒(🌾)(nù(⤴) )反笑：班长(💟)交待的事(shì(🔷) )儿(ér )，当(dāng )然不能吹(🈴)牛(🏺)逼。
秦千(qiān )艺(📚)(yì )抹不开面，走出教(jiā(🕑)o )室的时(shí )候(📉)，连眼眶都是(🚊)红的(de )。
你又(yòu )不近视(🔼)，为(🎓)什么要戴(dà(😢)i )眼(yǎn )镜？孟(🐖)行悠盯着走过来的(⬅)(de )迟(🎛)(chí )砚，狐疑地(💪)问，你(nǐ )不会(🖋)是(shì )为了装逼吧？
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