劇情簡(jiǎn)介
孟行悠(🐽)说(shuō )不(😰)上(shàng )为什么，突(🤷)然很紧张(zhāng )，迟(chí(🎶) )砚渐渐靠近，她(👀)闭眼(yǎ(🙅)n )用手(shǒu )抵(😪)住他(🍀)的肩膀，磕磕(kē )巴(🍓)巴(bā )地说：你(🥙)你别靠(🌬)我那(nà )那(🤔)么(me )近
迟砚用另(🌟)外一只(🥕)手(shǒu )，覆(fù )上孟(📌)行悠的(🎂)小手，轻(qī(⛽)ng )轻一(yī )捏，然后(🗑)说：说(🚭)吧。
趁着(zhe )正式(shì(🍩) )开学前, 各班各科(💚)老师(shī )紧赶(gǎ(📑)n )慢赶，结(⤵)束了新课程(ché(🍗)ng )，进(jìn )入总复习阶(🔎)段。
迟砚(yàn )没反(🌺)(fǎn )应过(🤳)来，被它甩的泡(🌊)(pào )泡扑(pū )了一脸(🔑)，他站起来要(yà(🤬)o )去抓(zhuā(🌰) )四宝，结果(🔥)这货(🕶)跑得(dé )比兔(tù )子(🐱)还快，一蹦一跳(🏖)直(zhí )接(🥟)跑(pǎo )到盥(🐿)洗台(🌦)上面的柜(😣)子(zǐ )站(🏥)着(zhe )，睥睨着一脸(🐵)泡沫星(👳)(xīng )子的(de )迟(💱)砚，超级不耐烦(💙)地(dì )打(🔭)了(le )一个哈欠。
孟(⛱)行悠气(qì )笑了(le )，顾(🗡)(gù )不上周围食(🏂)客看热(🚈)闹(nào )的眼(yǎn )神(😛)，拉过旁边的凳子(👒)(zǐ )坐在(zài )她旁(🐟)边，叩了(🆖)扣桌面(miàn )：我(☝)(wǒ )不清楚，你倒是(🧡)说说(shuō )，我(wǒ )做(🥗)了什么(🗳)。
孟行悠绷(bēng )直(🍪)腿(tuǐ )，恨不得跟身(📃)下的沙(shā )发垫(✌)(diàn )融为(🕯)一体，也不(📂)愿意(🦑)(yì )再碰(pèng )到某个(🥠)部位第二次，她(😠)清(qīng )了(🌻)清嗓，尴尬(💎)得难以(yǐ )启齿(🐖)(chǐ )，憋了(🛵)半天，才吐出(chū(🏊) )完整(zhěng )话：那个(🤤)迟砚我们现(xià(💴)n )在还(há(🍔)i )是高(gāo )中生，你(🍓)知道吧？
孟(mèng )行(⛎)悠(yōu )抓住迟砚(🚙)的衣角(🐓)，呼(hū )吸辗(niǎn )转(🍇)之间，隔着衣料，用(🍕)手(shǒu )指挠了两(🏪)下他的(📋)背。
晚自(zì )习下(💰)课，迟砚来二班(bā(🕺)n )教室(shì )找孟行(🕟)悠，一起(🍫)去图(tú )书(🛠)馆(guǎ(🦆)n )再上一个小时的(⬅)自习(xí )。
两(liǎng )人(🏐)刚走出(⬇)教学楼外(🥕)，孟行(háng )悠突然(🖼)停下脚(🍧)步，一(yī )脸凝(ní(🎑)ng )重地看着迟砚：(🚠)今晚(wǎn )我们(men )不(🖍)上(shàng )自(🐾)习了。
晚自习下(🕘)课(kè )，迟(chí )砚来二(🏧)班教室找孟行(👡)(háng )悠，一(💀)起去图书馆再(🎓)上一(yī )个小(xiǎo )时(🎢)的自习。
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