劇情簡介
晚(🕧)自习下课，迟(🕥)砚来二班教室(👵)找孟行悠，一(🏖)起(qǐ )去图(tú )书(⛹)馆(guǎn )再上(shàng )一(🎻)个(gè )小时(shí(🕙) )的自(zì )习。
五中(🤧)(zhōng )的高(gāo )三(🏉)生(shēng )可以(yǐ )不(🥘)用(yòng )住校(xià(🔃)o )，暑(📻)(shǔ )假放(fàng )假(🔌)前(qián )，孟(mèng )母就(⏯)(jiù )开始(shǐ )为(⬇)孟(mèng )行悠(yōu )张(🚍)罗(luó )校外(wà(💬)i )住(🎖)房(fáng )的事情(🌩)。
孟行悠无奈又(🚊)好笑，见光线(🖲)不黑，周(📑)围又没(📑)什么人，主动(🗽)走(🎮)上前，牵住迟(🎳)砚的手：我没(🏴)想过跟你分(🏖)手，你不要这么(🦁)草木皆兵。
孟(🚜)行悠没听懂前(💟)半句，后半句倒(🏳)是听(tīng )懂了(🥌)(le )，夹(jiá )菜的(de )手悬(🔰)(xuán )在半(bàn )空(🥙)中(zhōng )，她(tā )侧头(🌝)(tóu )看过(guò )去，似(🏕)笑(xiào )非笑(xià(📄)o )地说(shuō )：同(tó(⛪)ng )学，你阴(yīn )阳(🙋)怪(guài )气骂(mà )谁(✔)呢(ne )？
孟(mèng )行(🚊)悠(🎩)(yōu )从沙(shā )发(🤓)上(shàng )坐起(qǐ )来(😥)，理了理自己(👩)的衣服，她不敢(🗂)再去看迟砚(🚲)，小(👂)声问：你是(🍏)不是生气了？(🖊)
要是文科成(🧤)绩上不去，她就(🙊)算有二十分(🐿)的减分政策撑(😺)着，要考理工大(🚴)的建筑系也(➰)是难题。
她的长(🎌)相(xiàng )属于(yú(🥐) )自带(dài )亲切(qiē(⏺) )感的(de )类型(xíng )，让(👍)(ràng )人很(hěn )难(🥀)有(yǒu )防备(bèi )感(🚐)，然而(ér )此刻(🏕)(kè )眼神(shén )不带(🈷)(dài )任何(hé )温(🛬)度(➿)(dù )，眉(méi )梢也(🏦)(yě )没了(le )半点(diǎ(➕)n )笑意(yì )，莫(mò(👁) )名透(tòu )出一股(🐦)压迫感来。
孟(🈹)行(🗯)悠低着眼，不(📣)知道在想什么(🚦)。过了十来秒(💮)，眼尾上挑，与黑(🍔)框眼镜对视(🚍)，无(🕗)声地看着她(🌐)，就是不说话。
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