(🔏)六班后门(mén )大开(kā(📼)i )着,迟砚(🖱)和孟行悠站(🆕)(zhàn )在教(⛱)(jiāo )室最(zuì )后(🔠)面略显(🏟)突兀,引得(dé(🈁) )经过(guò(🍖) )的人总会往(🚜)教室里(🍖)面(miàn )看几(jǐ(💃) )眼,带着(🆚)探究意味。
贺(🧦)勤(qín )走(🤦)到两个学生(🐲)面前站(♑)(zhàn )着,大有护(🛤)犊子的(🐞)意思, 听(tīng )完(💐)教(jiāo )导(🎎)主任的话,不紧不(bú(🌴) )慢地(dì )说:主任说(🧗)得很对,但我(wǒ )是他(🧤)们的班主任,主(zhǔ )任(🧘)说(shuō )他们早恋,不知(🥖)道依(yī )据是(shì )什么(♐)(me )?我们(📌)做老师的(de )要(💥)劝(quàn )导(👎)学(xué )生,也得(🚈)有理有(🌳)据, 教(jiāo )育是(🛀)(shì )一个(➕)过程,不是一(🤣)场(chǎng )谁(🐹)输(shū )谁赢的(🎸)比赛。
你(🥄)使唤(huàn )我还(🌺)(hái )挺顺(📽)口。迟砚放下(🥦)笔(bǐ ),嘴(🔭)(zuǐ )上抱怨,行(🐕)动却不(🤒)带(dài )耽误(wù(🙅) )的。
孟行(🐛)悠扶额:真(zhēn )不要(🔋)(yào ),谢谢您了大班长(🕉)。
孟行(háng )悠蹲下来,对(🔀)小朋友(yǒu )笑:你好(🤜)呀,我要怎么称(chēng )呼(🥑)你(nǐ )?
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