劇情簡介
三个(💆)人走进餐厅(tīng )，孟行悠挑了一个(gè )相对安静(🔙)的(de )卡(🚈)座(🎺)。
晚自习(⚽)下课(kè )，几个人留下多耽误了一个小(xiǎo )时，把黑板(♓)报(🙎)的底(😕)(dǐ(🎍) )色刷完(🐡)。
迟(chí )砚嗯了声，拿出手(shǒu )机一看上面的来(💆)电(♉)(diàn )显(🏇)示(🎍)，往旁(pá(🍋)ng )边走了几步才接起(qǐ )来。
五官几(jǐ )乎是一(💳)个(📎)模子(🌦)刻(🌙)出(chū )来(🐘)的，小朋友就是(shì )活脱脱一个(gè )行走的儿(🔦)童(🏪)版迟(🔖)砚(⤵)(yàn )。
宿舍(👵)里乱七八糟，遍地都是(shì )打包的东西，没地(dì(🤲) )方下(🔝)脚(💚)，孟(mèng )行(🎮)悠索性(✏)就站在门(mén )口，不咸不淡地提醒一句：那(🚁)(nà(🏥) )你抓(😶)紧(🚄)收拾，别(🏭)影(yǐng )响我们休息(xī )。
孟行悠心头憋得(dé )那(🙃)股(🆚)气突(🏣)然(💿)就顺畅(📔)(chàng )了，她浑身(shēn )松快下来，说话也(yě )随意许(🈳)多(🛏)：你(🖼)以(😰)前拒绝(🔗)别人，也把话说这么狠吗(ma )？
六班后(hòu )门(➿)大(💳)开着(👬)，迟(🏭)砚和(hé(🎣) )孟行悠站在教室最后面略显突(tū )兀，引得经(😟)过的(🌷)人(🥞)(rén )总会(🧜)往教室(🕞)(shì )里面看几眼，带着(zhe )探究意味。
难得这(zhè )一(👹)路(🌫)她也(🤥)没(📧)(méi )说一(🕚)句话，倒不是(shì )觉得有个小(xiǎo )朋友在拘束(🐿)，只(🤮)是(shì(📩) )怕(🆒)自己哪(🥪)句话不对(duì )，万一触碰(pèng )到小朋友的雷区(🔚)，那(🚩)就不(😸)好(🥨)了。
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