劇情簡介
这里(lǐ )是(shì )视(💝)角盲(🛫)区，从(cóng )外(🏭)面窗(☕)户瞧(qiáo )不(⛩)(bú )见，除非从前(qián )门进(🕔)教室(🌠)。
对(duì )，藕粉(💐)。迟砚(🧗)(yàn )接着说(🥓)，在哪来着？霍修厉(lì )每(měi )晚都要出(👩)去(qù(⬛) )吃(chī )宵夜(⏬)，今晚(⚓)我(wǒ )带他(🗺)尝尝。
孟(mèng )行悠不信，把(⛎)(bǎ )手放下来凑(🏾)上(shà(🏼)ng )前看，发现(🍖)镜片还真没度(💓)数(shù )，是平光的。
我(wǒ )不(🚷)近视(😜)。迟砚(yàn )站(👯)在讲(🤬)台上，对着(🔰)后面的黑(hēi )板端详了(🎽)好几(jǐ )秒，才中(📏)肯评(👝)(píng )价，不深(🔧)，继(jì(🈲) )续(xù )涂。
迟(💕)砚扫(sǎo )了(le )一眼小推车(📟)上(shàng )面的菜单(😠)，没(mé(💸)i )见到这个(🐯)字眼(yǎn )，好奇问：全家福是什么？
贺(🙏)(hè )勤(🕣)说的那番(🖱)(fān )话(📁)(huà )越想越(🎠)带劲，孟行悠还把自(zì(❤) )己整得有些感(🌡)(gǎn )动(🦅)，坐下来后(💛)(hòu )，对着迟砚感(🍧)慨颇多：勤哥(gē )一(yī(❤) )个数(🍈)学老师(shī(🌈) )口(kǒ(🌏)u )才不比许(🚉)先生(shēng )差啊，什么‘教育是一个过(guò(🕔) )程，不(🔲)是一场(chǎ(🕘)ng )谁输(🐪)谁赢的比(📊)(bǐ )赛’，听听这(zhè )话(huà(📌) )，多酷多有(yǒu )范(🐑)(fàn )，打(🈚)死我我都(🖋)(dōu )说不出来。
迟(chí )砚好笑又无奈(nài )，看(🦒)看煎(🐐)饼摊(tān )子(😷)又看(💣)看孟行(há(🤛)ng )悠(yōu )，问：这个(gè )饼(bǐ(📵)ng )能加肉吗？
听(🤖)(tīng )见(👱)自己的外(🔍)号(hào )从迟砚嘴(🎾)里冒(mào )出来，孟行悠(yō(📕)u )心头(🕦)涌起一种(🐵)说不(😻)清道不明(📡)(míng )的(de )感觉。
孟行(háng )悠(yōu )伸手往后面讲(👏)(jiǎng )台(🌎)指去，重复(🚂)(fù )道(🕘)：这里太(🍈)近(jìn )了，看不出来(lái )，你(😄)快去讲台(tái )上(👤)看看(🤣)。
是吧(ba )是(shì(💏) )吧，我一下(xià )子(zǐ )就抓住了重点(diǎn )，虽(📕)然我(🌮)不会(huì )说(🛎)，但我(🤘)的理(lǐ )解(🕶)能力还是很(hěn )不错的(📁)。
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