贺(🚙)勤和其他班两个老师(🥖)从(🐫)楼上的(😜)教师食堂吃(chī )完饭下(🙎)来(💬)(lái ),听见(🏼)大门口的动静,认出是自(💋)己班的(💆)学生,快(🦊)步走上去,跟教导主任打(🏫)了声招(🍠)呼,看向迟砚(yàn )和孟行(🕥)悠(🆘):你们(🐲)怎么还不去上课?
刷(🆖)完(🕺)黑板的(😈)最后一个角落,孟行悠把(🦔)画笔扔(🌾)进脚边(biān )的小水桶(tǒng )里(🔰),跑到教(🍋)室最前(⛰)面的讲台上瞧,非常满意(🚪)地说:(🍃)完美,收工!
孟行悠不挑(🗣),吃(🥖)什么(me )都(🔘)行:可(kě )以,走吧。
迟砚(🗄)晃(🕌)到孟行(🛍)悠身边来,盯着黑板上人(🥥)物那处(🙈)空白,问(🛂):那块颜色很多(🆘),怎么分(🎙)工(gōng )?(🎖)
孟行悠听出这是给她(🛃)台(㊗)阶下的(🤲)意思,愣了几秒,感觉掩(😷)饰(🖱)来掩饰(🕥)去累得慌,索性全(quán )说开(🏎):其(qí(🏾) )实我很介意。
孟行悠干笑(🕒)两声:(🌞)可能因(👽)为我性格比较像男生,姐(🏘)姐你真(🤓)的误会了
迟景(jǐng ),你这(🤣)样(📮)(yàng )很没(🤐)礼貌。迟砚却不哄,只沉(✋)声(🔭)说。
现在(😦)不是,那以后有没有可能(😯)发展一(📍)下?
孟行悠(yōu )心头茫然(🚺)(rán ), 但此(👊)刻也不(🤤)好多问, 站起来后也没(🏅)再(🍼)说话。
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