劇情簡介
孟行(🕊)悠一听，按(🦌)捺住(zhù )心里的(🈷)狂喜：三栋(✉)十(shí )六楼(👓)吗？(🏹)妈妈你有没(🏼)(méi )有记错？
一(🔊)顿饭吃得(dé(🕛) )食不知(zhī )味，孟(🚂)行悠闷(mè(🚂)n )了大(🌆)半(bàn )天，也没(🐿)(méi )想出(chū )个所(⛳)以(yǐ )然来。
迟(👾)砚也(yě )愣住了(🏍)(le )：那你说不能(🚽)(néng )这么算(suà(👂)n )了
在高三这个(✏)阶段，成绩一(📺)般想要逆袭，短(🔉)时间提高三四(♋)十分(fèn )不难(🦗)，但对于孟(🗾)(mèng )行(🕞)悠(yōu )这个文(🏅)(wén )科(😔)差劲了(le )十(🏊)来(lái )年的人(ré(⛑)n )，理科已经没(🔌)(méi )有进步(😯)(bù )空(🍱)间的人来说(📘)，要从(cóng )630的档次(❄)升级到660的档(🍒)次(cì )，堪比登天(🐦)。
而孟行(há(😌)ng )悠成(🚾)绩(jì )一向稳(🔇)定, 理科(kē )一如(🏑)既(jì )往的好(🐈), 文(wén )科一(yī )如(💑)既往(wǎng )只能考(💙)个及格(gé )。
孟(🥌)行(háng )悠克制住(🛫)自己(jǐ )的情(🌐)绪(xù )，说：那就(🙉)买这套，我喜欢(⏮)采光好的，小(🕯)(xiǎo )一点没(🔔)关系(🥜)。
趁着正(zhèng )式(🍦)开学(🌕)(xué )前, 各班(🆑)各(gè )科老(lǎo )师紧赶(gǎn )慢赶(🖼)，结束了(le )新(🌋)课程(🏀)(chéng )，进入总复(🕦)习(xí )阶段。
迟砚(🐼)跟孟行悠走(😷)到喷(pēn )泉旁边(🤤)的长椅上坐下(⛱)(xià )，他思忖片(🐎)刻，问了(le )孟行悠(🚮)(yōu )一个问题(👙)：要(yào )是我说(👭)(shuō )，我有办(bàn )法(🐤)让(ràng )那些流(🚳)(liú )言，不传到老(💝)(lǎo )师耳朵(duǒ(🥛) )里，你还要跟(gē(✏)n )家里说(shuō )吗？(🍔)
孟母白眼都(🐠)快翻(fān )不(🕠)过来(🛰)了：你少跟(✈)我(wǒ )扯东扯西(📌)。
行了，你(nǐ )们别说(shuō )了。秦千(📃)(qiān )艺低(dī(🐜) )头擦(🏌)了(le )擦眼角，语(🤝)气(qì )听起来(lá(👥)i )还有点生气(🤖)，故意做(zuò )出一(🍃)副帮孟行悠说(👹)好(hǎo )话的样(🚄)子，孟行悠真(zhē(😢)n )不是这样的(🐉)人，要是(shì )我跟(🗽)迟(chí )砚真的分(🍨)(fèn )手了(le )，也绝(⛴)(jué )对不可能(né(🦀)ng )是因(yīn )为她(🚈)。
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