晚自习下课,几个(🔔)人(ré(🕸)n )留(liú )下(xià )多耽误了(le )一(🔁)个小(⛩)时,把黑板报(bào )的(de )底(dǐ(🆎) )色刷(🌵)完。
迟砚关灯锁门,四个(🥉)人(ré(🕦)n )一(yī )道走出教学楼,到(📦)楼下(🏰)时,霍修(xiū )厉(lì )热(rè )情(🙉)邀请(💀):一(🍵)起啊,我请客,吃什(shí )么(⏮)(me )随便(🥒)点。
迟砚扫了一眼小推(⛵)车上(🐵)(shàng )面(miàn )的(de )菜单,没见到(🦋)这个(😭)字眼,好奇(qí )问(wèn ):全(🌐)家福(🏉)是(shì )什么?
这点细微(👐)表情(🚹)逃(táo )不(bú )过迟砚的眼(🈴)睛,他(😳)把手放在景宝(bǎo )的(de )头(🕘)(tóu )上(😃),不放(fàng )过任何一个让(⏫)他跟(⛏)外(wài )界(jiè )接(jiē )触的机(🔡)会(huì(🔓) ):悠崽跟你说话呢,怎(⏳)(zěn )么(🌥)(me )不理?
听见自己的外(🎥)号从(🎒)迟砚(🛤)嘴(zuǐ )里(lǐ )冒(mào )出来,孟(👜)(mèng )行(🛌)悠心头涌起一种说不(👙)(bú )清(💷)(qīng )道不明的感觉。
迟砚(🥋)晃到(🏘)孟行悠(yōu )身(shēn )边(biān )来(🐵),盯着(🚭)(zhe )黑板上人物那处空白(📄)(bái ),问(⏲)(wèn ):那块颜(yán )色很多(🚘),怎么(🗣)分工?
景(jǐng )宝(bǎo )不知(🚇)道是(🤘)怕生还是觉得自己完(🏖)成(ché(👚)ng )了(le )哥(gē )哥交代的(de )任务(🐿), 撇下(🔼)孟行悠转身(shēn )跑(pǎo )回(♿)(huí )迟(⬅)砚身边去,站在他身后(🦑)拽着(🍩)迟(chí(⏪) )砚(yàn )外套衣角, 垂着小(🤞)脑袋(😽),再无别的(de )话(huà )。
他吃饱(🛒)了(le )还(🧣)觉得意犹未尽,想到(dà(🦋)o )孟(mè(🍶)ng )行悠之前提过那些小(✨)吃,问(📍):你(nǐ )说(shuō )的(de )那个什(🏒)么(me )粉(🎵)
贺勤再开口态度稍(shā(🚮)o )强(qiá(🐬)ng )硬(yìng )了些,我(wǒ )们为人(🕓)师表(👟)随随便便给(gěi )学(xué )生(🏁)扣上(💒)这种帽子,不仅伤害学(😓)生(shē(⛸)ng ),还(hái )有损五中(zhōng )百年(🧖)名校(🏳)的声誉,主任(rèn )慎(shèn )言。
孟行(🥤)悠从(😜)桌子上跳下来,看(kàn )见(🙆)(jiàn )迟(⚾)砚的眼镜还放在旁边(🉐)的椅(🎦)子上(shàng ),举(jǔ )起来叫他(🚩)(tā ),你(🥫)不戴眼镜怎么看啊(ā(🛁) ),拿去(🧙)戴着。
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